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目录：好的沟通能够促进亲子情感、促进师幼关系，还能促进孩子的语言表达、思维发展。与人沟通是一门艺术，而与幼儿沟通更是门技术。怎样才能成为一名“会聊天”“会沟通”的知心老师呢？不妨学学这30句与幼儿沟通的话语吧~
熟记幼儿的名字给予关爱
在幼儿园里，老师呼唤幼儿的名字，幼儿会倍感亲切，觉得自己受到老师的重视。
熟记幼儿的名字是教师与幼儿沟通技巧的第一把钥匙，也是进行沟通的基础。
金句示范：
1.让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
2.你的名字真好听，你可以大声的再告诉老师你的名字吗？
3.谢谢你XXX帮了我的忙。（强调幼儿姓名）
4.某某小朋友也会举手发言了，大家都为你高兴。
选用适当的语言夸赞、鼓励
在沟通过程中，什么样的语言才是适当的语言呢？教师与幼儿沟通时，应该选择幼儿容易听懂的字词句来作为与幼儿交流的媒介，用词要准确，句子表达要完整、具体。
金句示范：
1.你一心一意地学本领，老师真为你高兴。
2.你这样做我很高兴。（描述具体事件）
3你以后一定还会这样做的。
4.你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
5.你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。
6.你明天一定会高高兴兴上幼儿园的，对吗？
老师眼光要与孩子直接接触
目光的接触本身就是一种交流和沟通。有经验的老师通常能够用目光来和幼儿进行交流，幼儿能通过老师的一个眼神明白老师要说什么。
此外，在与幼儿进行交流与沟通时，教师的视线最好与幼儿平行，最好的办法就是，蹲下来与孩子交流，让孩子感觉老师重视他，与老师处于平等的位置，交流起来更能感觉到老师的关爱。
金句示范：
1.你能和某某一样，热情地招待客人吗？
2.朋友帮助了你，你一定会说“谢谢”，对吗？
3.请慢慢地说，别着急。
4.朋友有了困难，我想你一定会去帮助的。
5.你愿意和他说声“对不起”吗？
6.你一定很想跟他道歉，是吗？
7.你能大胆、清楚地讲给大家听吗？
说话语调和速度要适当
在沟通的过程中，老师说话的语调对于交流起着重要作用。对于幼儿而言，教师的语言抑扬顿挫会使交流效果更好，更能激起幼儿交流的兴趣和欲望。
同时，与幼儿沟通时的语速要适中，不能太快，也不能太慢，太快容易导致幼儿听得不太清楚，太慢就会使幼儿等得太急，幼儿本有的积极性会降低。交流时的音量也要适当，只要使每个幼儿都能听清楚就可以了。
金句示范：
1.老师知道，你会把新玩具给大家一起玩的，对吗？
2.你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。
3.你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。
语气要和善
教师与幼儿沟通时，语气是否和善有着至关重要的作用。和善的语气，幼儿听起来会感觉到一丝丝温暖的情意，幼儿也更容易接受。
此外，为了更好地达到沟通效果，教师可以适当制造悬念，让幼儿的注意力更为集中。
金句示范：
1.别担心，说错了也不要紧。
2.你坐得真神气，讲得真不错。
3.你能和别人说得不一样吗？
4.你愿意把有趣的事情讲给大家听吗？
5.你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。
善于倾听
在语言活动中，我们常常引导幼儿学会倾听，而我们本身却不时会忽视这一点。在与孩子的交流的过程中，我们要作好榜样，用心倾听孩子的心声。
金句示范：
1.愿意和我说说悄悄话吗？
2.愿意和老师一起交朋友吗？
3.你心里是怎么想的，跟我说说行吗？
4.你心里很难过，愿意告诉我吗？
5.他很伤心，你愿意去安慰他吗？
最后的话
很多年轻老师觉得与孩子沟通很困难，原本只是想关心下孩子，可孩子却不领情，甚至还会顶嘴……其实，这可能是沟通方式不对，不如换个方式与孩子沟通，也许会收到意外的惊喜哦！
教师人生格言大全
寄语：如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。教师人生格言大全由励志故事网收录，欢迎阅读。
1. 生活中不是缺少美，而是缺少发现。
2. 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3. 用我们的爱关心每一个幼儿。
4. 意欲的培养是教育的关键。
5. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
6. 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
7. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——夸美纽斯
8. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
10. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
11. 怎样的老师造就了怎样的学生。
12. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
14. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
15. 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
16. 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
17. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童——苏赫姆林斯基
18. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20. 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！——王金芳
21. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
22. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
23. 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞
24. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
25. 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
26. 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
27. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
28. 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
29. 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30. 活教育教人变活，死教育教人变死。
31. 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
32. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
33. 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
34. 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
35. 不要随便给一个人定性。
36. 用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
37. 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
38. 差生身上应更多体现着老师的爱。
39. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
40. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
41. 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
42. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
43. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
44. 言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
45. 爱拼才爱赢。
46. 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
47. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
48. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
49. 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
50. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
51. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
52. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
53. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
54. 课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
55. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
56. 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
57. 燃烧自己，照亮别人。
58. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
59. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质
种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）
2. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）
3. 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平）
4. 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平） 5. 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
6. 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
7. 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。（东方 ）
8. 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵）
9. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅）
10. “磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。（李浩）
11. 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。（李浩）
12. 要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。（水仙）
13. 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
14. 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
15. 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。（吕斌）
16. 对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。（吕斌）
17. 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。（吕斌）
18. 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
19. 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。（姜晶）
20. 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（姜晶）
21. 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。（章剑和）
22. 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
23. 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。（时金林）
24. 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）
25. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
26. 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）
27. 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
28. 教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）
29. 在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。（李旭）
30. 喜欢孩子，但不溺爱。（李旭）
31. 新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。（李旭）
32. 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化（也就是抽象化、书本化、符号化）。（甄世田）
33. 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。（甄世田）
34. 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田）
35. 要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……（甄世田）
家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清
为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思
应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基
造就子女成人是父母的一种神圣职责。——别林斯基
父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄
我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知
要使大家充分认识关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
下面请欣赏幼师的经典语录！
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❤ （1）用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
❤ （2）普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
❤ （3） 让孩子享受成长的快乐是我的职责。
❤ （4）要成就大事，先做好小事。
❤ （5） 生命正因为风雨而变得精彩。
❤ （6） 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
❤ （7） 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
❤ （8） 把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
❤ （9） 过度保护是对孩子发展权的侵犯。
❤ （10） 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
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❀ ① ❀ 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
❀ ② ❀ 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
❀ ③ ❀ 在阳光下做人，在风雨中做事。
❀ ④ ❀ 心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
❀ ⑤ ❀ 为人父母，必须多了解子女;为人子女，必须多体谅父母。
❀ ⑥ ❀ 用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
❀ ⑦ ❀ 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
❀ ⑧ ❀ 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
❀ ⑨ ❀ 想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
❀ ⑩ ❀ 精彩的人生需要勤奋点亮。
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❀ 1、 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
❀ 2、 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
❀ 3、 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
❀ 4、 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
❀ 5、孩子的微笑就是我努力的方向。
❀ 6、因为喜欢，所以热爱;因为责任，所以用心;因为充实，所以无悔。
❀ 7、 爱孩子的一切，爱一切的孩子。
❀ 8、 教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
❀ 9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
❀ 10、 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
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❤1❤ 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
❤2❤ “教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
❤3❤ 教学必须从学习者已有的经验开始。
❤4❤ 幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
❤5❤ 孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
❤6❤ 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
❤7❤ 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
❤8❤ 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
❤9❤ 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴 巴去表达。
❤10❤ 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
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1、❀ ❀ 好人有好报，即使没好报，也要做好人。
2、❀ ❀ 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3、❀ ❀ 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
4、❀ ❀ 既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家长，也是孩子的老师。
5、❀ ❀ 细节决定成败，态度决定一切。
6、❀ ❀ 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7、❀ ❀ 观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
8、❀ ❀ 用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
9、❀ ❀ 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
10、❀ ❀ 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
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❀ ❤ ❀ ................❀ ❤ ❀ .........暖心........... ❀❤ ❀................... ❀❤ ❀
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①、❤❤人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
②、❤❤ 在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
③、❤❤书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
④、❤❤一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
⑤、❤❤ 风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
⑥、❤❤ 让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
⑦、❤❤ 不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
⑧、❤❤ 快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
⑨、❤❤ 爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
⑩、❤❤用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
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1、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知
2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
10、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、每一个学生都是好学生。
14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
17、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
18、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
19、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
22、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
29、一切为了孩子，为了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
31、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
32、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
33、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。来自--https://www.toutiao.com/i6706268169574547976/
38、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
42、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、关爱每一个孩子，❤❤❤他们的成长是我最❤❤❤大的快乐！
46、一个无任何特❤色的教师，❤他教育的❤学生不会有❤任何特色。――苏霍姆林斯基
47、首先做研究者❤，其次才做管❤理❤者。 ❤
48、爱是教育的灵魂❤，只有融入了爱的教育才是真 ❤正的教育。
49、教师最重要的职责❤之一是培养学生的自信。 ❤
50、热心对待工作，真心呵❤护幼儿，诚心服❤务家长。
51、做本真教师，教本色语文，❤育世纪❤人才。
52、为了孩子，一定要给他们新作品❤，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
53、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
54、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
55、了解学生是成功教学的关键。
56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
57、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
58、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
59、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
60、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
61、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
62、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
63、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
64、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
65、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
66、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
67、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
68、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
69、教育加赞赏等于教育的平方。
70、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
71、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
72、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
73、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
74、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
75、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
76、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
77、我们的每一个孩子都是好孩子。
78、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
80、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
81、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
82、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
83、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
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1、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知
2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
10、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、每一个学生都是好学生。
14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
17、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
18、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
19、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
22、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
29、一切为了孩子，为了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
31、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
32、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
33、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。来自--https://www.toutiao.com/i6706268169574547976/
38、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
42、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、关爱每一个孩子，❤❤❤他们的成长是我最❤❤❤大的快乐！
46、一个无任何特❤色的教师，❤他教育的❤学生不会有❤任何特色。――苏霍姆林斯基
47、首先做研究者❤，其次才做管❤理❤者。 ❤
48、爱是教育的灵魂❤，只有融入了爱的教育才是真 ❤正的教育。
49、教师最重要的职责❤之一是培养学生的自信。 ❤
50、热心对待工作，真心呵❤护幼儿，诚心服❤务家长。
51、做本真教师，教本色语文，❤育世纪❤人才。
52、为了孩子，一定要给他们新作品❤，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
53、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
54、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
55、了解学生是成功教学的关键。
56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
57、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
58、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
59、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
60、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
61、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
62、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
63、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
64、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
65、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
66、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
67、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
68、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
69、教育加赞赏等于教育的平方。
70、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
71、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
72、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
73、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
74、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
75、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
76、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
77、我们的每一个孩子都是好孩子。
78、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
80、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
81、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
82、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
83、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
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