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目录：1805年的丹麦，有个小男孩出生了。他的母亲是个洗衣工，特别迷信，常常会讲些民间传说给小男孩听。后来在母亲的鼓励下，他开始自己创作童话故事。长大后的小男孩在剧院工作过，后来又进入学校学习，随后开始他的文学创作生涯，这个小男孩就是大名鼎鼎的安徒生。
安徒生
安徒生是个热衷于旅行的人，足迹遍布欧洲和中东，并写下了不少游记，结识了许多作家名人，比如海涅、大仲马、巴尔扎克等等。安徒生生前创作了近200篇童话故事，被翻译为超过150种语言，被誉为“世界儿童文学的太阳”！虽然他在1875年患病去世，但他的故事和对童话的奉献，给一代又一代的儿童带来了快乐。
一、童话的起源特点
童话是什么？就是单纯的幻想故事吗？还是说是成人用来教育孩子的一种工具？其实它的历史非常悠久，童话是由神话、传说演变来的，最早是靠人们的口头进行创作和传播的。当然，幻想是它的一大特点，人们通过幻想在故事中实现自己的美好愿望、理想。
童话的英文是“fantasy tale”，即“幻想故事”，读过童话的人都知道，在童话世界里，万事万物都是有生命的，有灵性的，人类有的美好品质它们也有，人类有的欲望它们照样都有，一切事物都拟人化是童话的一大特点。《小红帽》、《白雪公主》等等故事，为孩子们构建出了一个带有魔法的世界，就如同哈利波特中的魔法世界一样。
二、童话发展三部曲
1、贝洛
童话的前身是那些民间故事传说，真正将加工成童话的是17世纪法国的贝洛。闻名西方世界的《鹅妈妈的故事》就是贝洛收集和加工的首本童话故事。《穿靴子的猫》、《蓝胡子》、《小红帽》等我们从小就熟知的故事，都
这本书自1697年出版后，在法国还带起了一股热潮：贵族文学沙龙作家改编民间童话，并形成了17世纪末法国古典童话的黄金时代，因此，说贝洛是“儿童童话第一人”一点儿也不为过。
俄国作家屠格涅夫曾评价说：佩罗的童话“是这样的趣味无穷，这样的使孩子迷恋，这样的使孩子大开眼界……从他的童话里可以感受到我们曾经在民歌中感受过的那种神韵；他的童话里所具有的正是那种奇幻神妙和平凡质朴、庄严崇高和活泼快活的糅合物——这种糅合物才真是名副其实的童话构思区别于其他文学样式的特征。”
2、格林兄弟
到了19世纪，儿童童话又迎来了另一座高峰，这个高峰是由德国的格林兄弟搭建的。为什么格林兄弟会想到要收集、整理和创作儿童童话呢？这就不得不提到当时德国社会的大背景了。
当时的德国虽然顶着“罗马帝国”的光环，但实际上已经是一盘散沙，大大小小的公国和自由城市加一起有360多个！面对发展滞后的德国，人民渴望国家统一强大的意愿异常强烈，许多知识分子们投身到民族解放运动中，希望通过古老的民族文化来唤醒人们对国家的热爱，《格林童话》就这样应运而生了。
《格林童话》包含了200多篇童话故事，通过不同题材吸引人的冒险故事，让孩子明白了是非，知道善恶，为孩子们营造了一个完美的理想世界。后来，《格林童话》获选为世界文化遗产，被联合国教科文组织称赞为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。
3、安徒生
如果说前三位作家是童话整理再加工者，那安徒生就是完完全全的童话原创作家。出生在19世纪的安徒生，洞悉孩子的内心，用自己的笔写下了打动孩子，乃至成人的故事。有人评价说：“安徒生使童话的幻想带上了儿童幻想的特点，他用孩子自己的方式表现孩子们的生活，他的语言具有浓厚的儿童特色，这一切标志着真正属于儿童的童话的诞生。”
安徒生一生都没有结婚，他把自己的所有时间都用来创作童话了，安徒生曾对一位年轻作家说：“我为自己的童话付出了巨大的，甚至可以说是无可估量的代价。为了童话，我拒绝了自己的幸福，并且错过了这样的一段时间，那时，尽管想象是怎样有力、如何光辉，它还是应该让位给现实的。”
童话总是以happy ending来结尾，但安徒生的人生终点却带着孤独和遗憾，他把最美好的故事都奉献给了孩子。
三、中国的童话
相比起国外丰富有名的童话故事，中国的童话显得力量太弱。自第一本童话创作《稻草人》起，我们留给孩子的经典作品太少了，相比起国外跌宕起伏的童话故事，中国的童话不是想象力不够，就是模仿痕迹太重。难道我们就真的没办法创作出让孩子们喜欢的中国本土童话吗？其实不然。
在这方面，纯儿童文学期刊《小溪流》就做出了表率作用。《小溪流》创刊于1980年，茅盾为它题写刊名，一路走来荣获了不少荣誉称号：“百种全国重点社科期刊”、“国家期刊奖提名奖”、“中国少儿报刊金奖”等。汇聚了一大批中国优秀的儿童文学创
孙幼军《没有鼻子的小狗》生动地讲述了一只玩具狗的经历，从讨厌做小女孩的玩伴，到想念小女孩，再到后来成为小女孩的女儿的玩伴，故事曲折生动，结尾感慨小狗“褪色破旧”更是点睛之笔，让读者既为失而复得的重逢和传承感到欣喜，又为小狗的“时日不多”而感到淡淡的忧伤。
严文井的《大雁和鸭子》将这两种鸟写成了同胞姐妹，在寒冬来临之际，大雁和鸭子一同飞往南方过冬。但鸭子在旅途上被鸽子、驴和恶劣的环境吓倒，不愿意继续往前飞，最终被人驯化，成了再也飞不起来的鸭子。
《小溪流》刊登的童话故事还有很多，在2019年它创刊40周年之际，编辑部特地从800多期杂志中筛选出精品，编辑出版了“《小溪流》四十年佳作典藏”系列，其中童话卷一就是以孙幼军的《没有鼻子的小狗》命名的。
好的童话不仅能开启孩子的心智，挖掘孩子的真善美，还能让孩子学会如何讲故事，如何写故事，它既是好的故事书，又是不错的写作素材书，值得父母带着孩子一起阅读，一起重温小时候，一起看名人大家如何讲述生动的故事。
《瞎子和聋子》是叶圣陶先生1922年初写下的一个童话故事，故事主要讲述了在同一个地方住着的一个聋子和一个瞎子。
聋子能看不能听，总觉得看到的东西都是乱七八糟的事物，他猜想世间最可爱的一定是声音；瞎子能听不能看，总觉得周围的声音并没有什么好听的，他猜想世间最可爱的一定是光亮。
两个可怜的残疾人在一起聊天，他们都在羡慕着对方，虽然聋子给瞎子说，看到的都没什么好东西，但瞎子却不相信，他就是想看到光亮；瞎子也和聋子讲，听到的没什么好事情，但瞎子也不相信，他就是想听到声音，于是他俩就想对调一下。
他们先是找医生，希望医生帮助他们，可医生无能为力，又去找和尚，经和尚介绍，找到了可以帮他们的风车，风车给他们对调了。现在聋子能听不能看了，变成了新瞎子；瞎子能看不能听了，变成了新聋子，以后永远就这样了，再也换不过来了。
他们向风车道了谢，开心地回到了原来的市集中，他们以为可以看到或听到他们所想象的美好，可是……
新聋子看到的却是别人的指指点点和轻蔑的深情；看到的是年老的人还在砖瓦厂干很沉重的活，他们衰弱的身体好像随时会倒下一样；看到的是屠夫把明晃晃得尖刀刺尽了猪的胸口，血汩汩地流出。他捂住双眼，连叫:“不要再看、不要再看”。
新瞎子则听到了别人对他们的嘲笑与奚落声；听见了老人吁吁的喘息声、咳嗽吐痰声、搬运砖瓦声和沉重的脚步声；他听到了猪尖锐的惨叫声，像一连串的号哭，听到血喷出来，流入了瓦钵里。他也捂住了双耳，连叫:“不要再听、不要再听”。
从此他们都不敢松手了，永远地不敢松手了，他们都成了又聋又瞎的人。
听到这儿，儿子说:“妈妈，他们现在好可怜啊！也看不到了，也听不到了。”
我摸摸儿子的头说:“是啊！他们是可怜的，可为什么会变成这样的了呢？”
儿子躺在被窝里，想了一会儿说:“他们不该为了要别人的东西，而不要自己的东西。”
我笑了笑，给儿子盖好被子道:“嗯！说的很好，就是他们不知珍惜自己拥有的，总觉得别人的好，我们可不能这样哦！”
儿子点了点头，我亲了一下他的额头，道了晚安，走出了卧室。
其实，多少人像他俩一样啊！总是对自己拥有的熟视无睹，总觉得自己不如他人，总看人家都是幸福的；却不知别人也都在羡慕着自己。这大概就是每个人的人生都有缺憾吧！时间的万物都不完美吧！
有一个故事，讲了一个人，受不了生活中太多的不如易和重压，选择了轻生，从19楼自家的阳台跳了下去；就在他下落的过程中，透过每一层的窗户，看到了好多家庭里剑拔弩张的争吵；看到叛逆的孩子与父母的斗争；看到了可怜的男人夹在妈妈和媳妇之间左右难做；看到了生活重压让男人愁眉紧锁，让妻子哀声叹气……看到这些，他后悔了，可已经晚了，身体重重落到了地上，死了。
人的一生就是一次单向的旅程，一路上，不只是鲜花美景，还有残春败秋；不只是阳春白雪，还有严寒酷暑；不只能看海的蔚蓝与宽广，还要领略它的咆哮和震怒；不只能走平坦的大道和迷人小径，还要能勇攀高峰和跨越泥泞……
我们要珍惜我们拥有的，每天睁开眼，感恩自己还活着；每天匆忙上班，感恩自己还有工作；每天与爱人为鸡毛蒜皮事儿拌嘴，感恩还有人爱着；每天为孩子不听话生气，感恩有孩子陪着；每天因观念不同与父母闹别扭，感恩他们都很健康。珍惜自己拥有的，不妄念不属于自己的，活出自己生命的精彩。
刚才顺着孩子的理解，说了那么多，但我觉得叶圣陶先生写这篇文章，一定不只是想表达这些儿，因为他写这篇文章的背景不是现在的盛世，而是那战火纷飞、内忧外患的上世纪之初。
我觉得他一定是想借聋子的眼与瞎子的口，来揭露那个动荡的、政局不稳的时代下，人民生活的疾苦和到处烧杀抢掠的悲惨以及有些儿人面对弱者的冷漠和欺凌。
他一定是想用笔做枪，用犀利的文字唤醒国人反抗的意识，唤醒他们的良知，唤醒他们拿起武器对抗侵略者和压迫者。
其实，在那个时代，有多少像先生一样的斗士，他们用他们的笔对抗不平等的社会现状，用他们的笔唤醒同胞沉睡麻木的心，用他们的笔揭露社会的黑暗。
也正是他们，用铿锵有力的文字，勇于批判当权者的腐败，也唤醒了更多沉睡的灵魂，让中国这头沉睡的雄狮崛起；用他们的先进思想给黑暗的社会点燃一盏灯，照亮了多少人寻求光明的路。
那个时代的恶梦现在是终结了，我们已生活在了光明之中。生活中虽还有很多的不如意，比起那个时代已是幸福，珍惜吧！珍惜我们生在了和平年代，珍惜我们生活安稳，珍惜有事儿可做，珍惜孩子有学可上，珍惜……珍惜我们拥有的一切吧！不要再做瞎子和聋子。
努力活好自己的人生，不去妄念他人那看似美满的幸福，也许他也正羡慕着你呢！
安房直子（1943年-1993年）是日本著名的女性童话作家。1969年，26岁的安房直子发表了成名作《花椒娃娃》，获得第三届日本儿童文学者协会新人奖，从此走上了职业创作童话故事的道路。她的作品获奖无数，为广大儿童和童话爱好者所熟知和喜爱。
“安房直子月光童话”系列，收入安房直子《手绢上的花田》、《直到花豆煮熟》、《风的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《红玫瑰旅馆的客人》等经典代表作品。本系列的译者为著名儿童文学作家彭懿和著名翻译家周龙梅，他们的译文精准而传神，完美传达了安房直子作品的精髓。
月光童话系列多为短篇幻想故事。作品中，除了为数不多的人类角色，故事的主角多为精灵。精灵们有自己的性格和做事风格，他们在人间、平行世界中自由穿梭，他们心地善良，乐于帮助人类。只有至真至纯，心境清明的人类才能见到他们。
何其有幸，安房直子的作品，让我们在文字中就能遇见精灵，和他们一同来一场奇幻旅行。现实空间和异次元空间交错，新的幻想空间静谧美好。如梦如幻的山间美景，灵动美好的人物，在瑰丽的想象中，谱成了一首首哀婉清丽的短歌，闻者难以忘怀。
作品中，通过角色的设定、独特的语言风格、色彩和声音的巧妙运用，安房直子给我们展现了童话故事独特的魅力。她的文字，给成人带来美的享受。让大人们在阅读中释放压力，抚慰忧伤，净化心灵。
同时，作品中关于生死的内容，也能让儿童在享受故事，接受美的熏陶的同时，无形中接受到非常宝贵的死亡教育。因此，本文我就从以上这几个角度，来解读安房直子的月光童话。
花椒娃娃的绿色粗布裙子也很漂亮
童话故事那么多，安房直子的作品又特别在哪里呢？在我看来，首先是角色类型的特别，无论是亲切感十足的人类，还是可爱善良的精灵，读者的接受度都非常的高。其次是
①熟悉而亲切的人类角色，呆萌又可爱的动物精灵角色，有很强的代入感
月光童话系列作品中的人类角色，都是非常普通的，在现实中往往陷于某种困境的人：
这些可以从生活中观察到的人物，或多或少有着每一个普通人的影子。甚至有时候，就是我们自己。这种熟悉而亲切的感觉，增加了读者的代入感，使读者幻想自己就是书中的人物，抛下一切杂念，随着精灵探索奇妙幻境。
童话中的主角其实大部分是精灵：
这些富有神奇色彩的角色，在安房直子的眼里，他们就是和人类一样的生物，用她的话说：
动物也好，鸟也好，人也好，大家都是朋友。
这样的角色设定，使得
穿上漂亮衣服，谁都想唱歌跳舞呀
②符合人物个性的对白增加阅读趣味，如歌曲般的叙述语调给读者美的享受
既然是把精灵们当作人来写，自然要赋予他们自己的性格特征。安房直子巧妙地通过人和精灵之间的对白，来展现他们的个性。例如《红玫瑰旅馆的客人》中的狐狸，她深爱旅馆主人阿治，和“我”针锋相对，勇敢地维护自己的爱情。从和“我”的对话中，就能看出：
“小甜饼干还没有烤好吗？”我没好气地问狐狸。我自己也明白有点太刁难人了。然而，狐狸可不吃这一套，我强硬，狐狸更强硬。
“小甜饼干要等到傍晚的晚会才能吃。”狐狸斩钉截铁地说。……
狐狸不依不饶地说：“客人就请像个客人的样子。”
再比如《兔子屋的秘密》中，精明的厨师兔子，和人类主妇讲价时，完全就是一副精明能干的商人模样。这样个性十足的语言，符合个性设定，读来“萌感”十足，令人忍俊不禁。
读安房直子的月光童话，最直观的感受就是故事叙述语调的独特。每个故事，都像在唱一首歌。
歌曲一般的语言，似变幻的旋律，萦绕在作品中。文字在音乐旋律中飞扬，一个个铅字就像一串串音符，在安房直子的手下谱成一首首或哀婉或欢快的歌。随着阅读的深入，读者的心绪也跟随着旋律起伏，心中不自觉地哼唱起一样曲调的歌，与童话中的人物心意相通，获得奇妙而特别的阅读感受。
天与地的界限在哪里
好的童话作品能带给读者美的享受，色彩的恰当运用，在这当中功不可没。月光童话系列中，安房直子使用的句子极具色彩感。随着安房直子曾长时间远离喧嚣，在山林中生活。山林中，风吹树叶、雨打芭蕉、鸟鸣山涧、猿啼鹿走……自然的协奏曲被安房直子写进了童话。色彩和声音不仅是文字的装饰，它们还在故事情节的发展中起着更大的作用。
①景色描写不仅给予读者美的感受，还成为了场景变动和情节变化的象征
在月光童话中，色彩的运用是如此之多：黄昏是淡紫色的，月亮是黄桃的果实，碧绿的雪之下铺成了地毯，樱树林是桃红色的世界……这些美妙的色彩带领读者进入想象的王国，仿佛自己也走进了童话的世界。但聪明的
透过《春天的窗户》，读者还沉浸在鲜绿色的原野和红色的虞美人的海洋里，花丛的深处，已有一辆神秘的银色电车轻轻驶来，带着女主人公出场。在这里，颜色有其深层次的寓意。女主人公从鲜艳的虞美人花海中缓缓出现，明媚而干净的色彩，象征着爱情的降临，也意味着男主人公的人生进入了新的阶段。
闯进《藏红花的故事》中老婆婆的花田，刚惊叹于花瓣如云霞淡紫，花蕊如火般艳红的藏红花田的壮美，又被老婆婆家“比柠檬还鲜艳，比蒲公英花还要灿烂，比月光还要清澈”的铺天盖地的黄颜色惊得目瞪口呆。
童话中，色彩的应用非常广泛，但大部分的色彩描写只是色彩描写，旨在吸引儿童的注意力，和增加阅读趣味。再高级一些的运用，也就是增加想象可依托的元素，为安房直子另辟蹊径，将色彩的运用发挥到极致，既具有普遍作用，又推动了故事的发展，为情节的转变埋下了伏笔。
我可爱吗
②声音不仅是背景，有时候就是情感和故事情节的变化
如果说安房直子纯美空灵的童话，是一首首精短而隽永的歌，那么，在每一篇作品里，一定藏着无数的音符。且将这些音符找出来，看看安房直子是如何运用它们，谱成完整的曲目。
这些声音不仅是一段简单的咒语，几句精灵的哼唱，还负责解答主人公积累的疑惑，推动着故事往前发展，甚至是往新的方向转折。有时，这些声音仅仅是一段无字的音乐，甚至只是一些看似平常的“小动静”，却是故事的终极答案。
比如，在《落花飘雪》的结尾，有一段很普通的“丁零、丁零、丁零、丁零……”声。是什么呢？好奇的读者被这声音吸引，满心疑虑。答案揭晓，原来只是硬币相互碰撞的声音，却让读者瞬间明白了樱之精们的来意。
狐狸的厨房
在我们的认识中，童话故事大多是美好的大团圆结局。而在安房直子的笔下，结局则多是不确定的。这样不确定的结局，就像中国国画中的留白，又像唐诗中追求的入云霄、下碧海的意境，给读者更多的想象的空间。
就像《手绢上的花田》中，不守诚信、利欲薰心的邮递员夫妻，本应受到惩罚，变成酿酒的小人。但是结尾，安房直子却温柔地划出一道溪流，引领他们回到了现实中。现实中什么也未改变，甚至受害者根本不认识他们。
故事在一团疑云中戛然而止。但想必每个读者的心中，都对他们的结局有了自己的评判。安房直子抛出了一根引线，期待我们在指引下，找到正确的方向，走得更远，也看得更加透彻。
作品中，瑰丽的想象无处不在，但并非铺天盖地，让人窒息甚至怀疑故事的真实性。而是似一阵樱花味的清风，在现实的大地上轻轻拂过。令人心旷神怡又不至于沉迷，在感受到她的魅力后，思绪也跟着浮想联翩，触发更深的感受，引发高于作品本身的思考。
桔梗花田
月光童话系列的译者彭懿认为:
安房直子追求的是一个唯美的世界, 她的文体调和而安定, 但在甘美的幻想中却飘荡着一种淡淡的哀伤。
这种哀伤从何而来呢？在我看来，安房直子并非沉浸在唯美的世界童话世界里，不问世事。大胆地揣测，我认为她对现实世界，是抱着警惕和怀疑的态度的。
正因为如此，安房直子的作品，才时时流露出对生命的追问，对生死问题的探讨。这种警惕和怀疑的态度，不懈的追问和探讨，在童话的亮丽外衣下，是安房直子的童话作品旺盛生命力的源泉。在享受童话之美的同时，我们应当认识到安房直子的童话对现代人的启迪和教育作用。
①纯美的童话给成人的心灵解压，作品中体现出的人生态度给我们的启示
在终于获得片刻清闲的午后，捧起一本安房直子的童话，沉浸在如梦如幻的童话仙境中，似一阵夹杂着花香的清风拂过，心也跟着安定下来。纯美而温暖的童话，无疑是现代人给苦闷的心灵、现实的压力找到的绝佳出口。
但童话毕竟是童话，大部分人还是认为，童话是儿童的专属读物。那么，为什么有这么多成年人也对安房直子的作品爱不释手呢？原因就在于，安房直子的作品并未局限于幻想，其中的思想是深刻的。日本作家西本鸡介就评价安房直子的作品说：
虽然是甘美的幻想故事，但却与伤感的星堇派童话及逃避现实的民间童话有着本质区别。幻想的世界没有停止在憧憬中，而是以深刻而敏锐的洞察力，探讨了人究竟是什么的哲学命题。看上去是一个不可思议的架空故事，却不是荒唐的谎言而是象征着真实的人生。因此连大人也无法不唤起共感。
安房直子是一个恬淡、与世无争的“隐士”，她的人生态度在作品中多有体现。现代人的脚步，多是虚浮的。对金钱的争夺、为了名利的竞争，使人无法静下心来思考人生真正的意义，更不提停下奔跑的脚步，为我们赖以生存的大自然做些什么。安房直子的作品，仿佛在为森林里的动物精灵和大自然的精灵们，唱一首哀伤的挽歌，试图用这歌声唤醒现代人，把更多的目光，投到他们的身上，为他们做些什么。
大自然的守护神
②作品中对生死的探讨潜移默化影响了儿童，给儿童宝贵的死亡教育
著名制片人天泽退二郎曾这样评价安房直子的作品：
几乎在所有的安房直子的作品中，都飘溢着哀愁。但这不是廉价的眼泪、因滑稽可笑而淌出的眼泪，也不是让人嚎啕大哭、痛恨人生命运不平的虚张声势的东西。安房直子作品中的的悲伤，是一种扎在胸臆的疼痛。
这哀愁和疼痛，来自对生命真义和死亡的探讨。“死亡”是儿童文学的禁忌。尤其是给低龄儿童阅读的作品，很难找到直面死亡的篇目。记得我小的时候，读到《安徒生童话》中海的女儿小美人鱼化为泡沫的情节时，曾大惑不解，问大人们也没有得到明确的解释。
但安房直子没有回避死亡，而是用美丽而哀愁的笔触，把生死的真相一点点展开，给读她的童话的孩子们看。比如她的名作《狐狸的窗户》中，狐狸给“我”用桔梗花汁把手指染成蓝色，从手指搭成的菱形窗户里，“我”看到了生死相隔的亲人。生死的分界就在一指之间，这哀伤触动人心。
不止如此，安房直子似乎是下定决心，要给儿童讲清楚死亡这件事情。在《直到花豆煮熟》中，她对死亡的讲述是最直接，也是最令人震撼的。
故事的主角小夜，是失去妈妈的可怜孩子。大人们试图用善意的谎言保护她。但经历了茶馆老爷爷去世、遇见鬼怪娃子等一系列事情后，小夜逐渐成长，终于懂得了死亡的含义。故事的最后，小夜终于把对妈妈的思念放在心里，决心接受了新妈妈的加入。
小夜的故事曲折而唯美，
透过染蓝的手指，看见你思念的人
安房直子短暂的一生，除了作品，留给世人的并不多。她寡言少语，很少与人交往，甚至为了安心写作，一个人在山中木屋居住，静静感受大自然的絮语。在那里，她用悲悯的目光温柔地注视着自然万物，风、雪、花、草、小动物，以及，那个曾经悲伤的自己。
她用深情的笔触，把自己对自然对生命的敬畏和爱，通过一个个梦幻的场景，一个个哀婉美好的故事写了下来。我们如何看待她，在她的童话中能读懂什么，她已不在意。她只是做了她想做的事，写了她想写的文字，然后，随风而去。
《小红帽》是一则风靡世界的童话故事，在流传的三百多年时光中，版本浩如烟海，不断演化。以至于今天，我们每个人所读内容都不尽相同，读后感受也大相径庭。
在所有童话中，内涵如此深厚，争议如此频仍的小故事，恐怕并不多见。究其原因则在于，从创作伊始，《小红帽》就不是一部简单的睡前故事，它同时承载了对成年人的“训诫”作用。
正是由于这层用意，致使《小红帽》相对于其它童话故事，拥有了更加深层的人文内涵和警示意义。
其中无论“小红帽”、“狼”、或者“母亲”、“猎人”，几乎每个角色，都被赋予了广泛的时代原型。
随着时代的变迁，角色的事迹也有了相应的进化，便不足为奇了。
虽然《小红帽》的版本浩如烟海，但其实分门别类并不困难。总而言之，大体框架不会超出三个类别，其代表版本为：
《小红帽》的原型，来自于法国民间传说“外婆的故事”，夏尔·佩罗将其改编成书，取名为《小红斗篷》，这也是《小红帽》的最初版本。
相对于“外婆的故事”，夏尔·佩罗做了大量的修改工作：
虽然将《小红斗篷》说成儿童文学并无不妥，但却不够严谨。
严格来说，19世纪以前的西方，并没有真正意义的儿童文学。当时的贵族儿童很小就受到严格的礼仪训练，一副小大人模样；平民阶层的儿童们，男孩过早就从事体力劳动，减轻家庭负担，女孩早早地就嫁做了人妇。
当时的孩子，几乎很难得到童趣。
与此相对，儿童文学倒是在贵族绅士和名门闺秀中大受欢迎，这得益于法国沙龙文化的兴起。
在沙龙聚会中，通过讲童话故事来活跃气氛，是绅士、淑女们必不可少的重要节目。
从政几十年的夏尔·佩罗，深谙贵族名流的交际场，而以“宫廷伦理捍卫者”自居的他，对盛行于交际圈的“不贞洁”行为，也自觉有话要说。
这便是编写《小红斗篷》的初衷。在结尾的道德训诫中，夏尔·佩罗明确表达了自己的意图，他说：
有的狼给人一种老实规矩的感觉：不乱叫，不可憎，没脾气，而且温顺，乐于效劳，他们尾随街上的少女，甚至到了她们家里。哎！谁会不知道这些温顺的狼，其实也是那群最危险的野兽中的一员呢！
很显然，“狼”的原型便是那些装作老实规矩的不良绅士，“小红斗篷”呢？自然是情窦初开的懵懂少女了。
与其它版本不同的是，《小红斗篷》有一个悲剧的结局，女孩最终葬身狼腹。这也表明，夏尔·佩罗认为：做了错事的少女，同样不可原谅。
1812-1815年间，格林兄弟改编创作了童话作品《小红帽》，此时距离夏尔·佩罗时代，已经过去了一百多年。
与佩罗版《小红斗篷》相比，格林兄弟的《小红帽》做了一些顺应时代的改编：
如果说“红斗篷”是法国封建贵族的传统衣着，那“红帽子”则更加符合德国资产阶级的形象，这个形象变迁，肯定是格林兄弟有意为之。
此时，正处于西方工业革命方兴未艾的大时代，家庭与社会都在急速变革，核心家庭观念逐渐增强，儿童权益越来越得到重视。在此背景下，格林兄弟有意或无意的，表露出自己所理解的家庭规范：
温婉母亲的谆谆嘱托；慈祥外婆的呵护宠溺；强健猎人的大力拯救，他们共同承担起对小红帽的培育责任。
同时，格林兄弟也提出了自己的一些思考：
“母亲”和“外婆”希望孩子免受外界伤害，永远快乐无忧。然而孩子终究要成长，要独自面对未知世界。如何提高孩子的防范意识，让他们自强自立？
这是一个跨越时代的思考，至今仍有意义。
格林兄弟借助猎人拯救了“小红帽”，他们觉得，犯错误的孩子才会成长，孩子有权得到改正的机会。
与夏尔·佩罗《小红斗篷》相比，《红斗篷》仅有一字之差。然而寓意却差之千里，确切地说，这是一部女权作品。
“小”字的剔除，表明主人公已经不是一个需要保护的形象，而是一个能够独立面对困难的勇敢女性。
从篇幅和内容来看，这部作品与其说是儿童文学，倒不如说是成人小说更确切一些。
它并不拥有唯一的
猎人是父权制度的代表，小红帽不能自救，而要等待男人来救助，这是“男性强大，女性弱小”的腐朽思维，必须予以纠正。
故事里，小女孩首次拥有了一个真实的名字：娜蒂尔。在与大灰狼的斗智斗勇中，娜蒂尔逐渐从一个胆小，畏缩的青涩少女，锻炼成了睿智、勇敢的成熟女性。最终与外婆一起降服了强大的大灰狼。
故事的结尾写道：“娜蒂尔悠然自得地向森林深处走去，面对未知的险境她不再害怕，她全身暖洋洋的。”
就我个人的看法，《小红帽》不应被解读为彰显“男强女弱”或“女强男弱”，这是没有意义的。生活中，两性各具价值，同等重要，缺一不可。
百变《小红帽》的演化轨迹，与时代变迁齐头并进，童话世界的险恶与正义，无非是现实世界复杂关系的直观投影，所有爱、憎、情、仇，都有一根脉络，联系于时代中的芸芸众生。
这是作品的伟大，也是成功的根源。一部伟大的作品，必定蕴含着时代的人文情怀，大众的审美趣味。
今年暑假，我有幸读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，这本书写了许多好看的童话小故事，我
最喜欢其中的一篇，名字叫《稻草人》。这个小故事的主人公稻草人心地善良、尽职尽责、不怕
牺牲、无私奉献，是一个热心人，一心想去帮助需要帮助的人。
故事讲述的是这个稻草人守着一位老太太的一片稻田，为了让死了丈夫和儿子的老太太能笑
一笑，不论白天黑夜，他都尽职地驱赶那些破坏庄稼的害虫。可是上天好像偏偏要和稻草人作
对，一只蛾虫在稻田上产了卵，孵化成蛾虫，尽管稻草人使出浑身的力气，但还是只能眼睁睁地
望着蛾虫把稻田里的庄稼被吃光。不仅如此，看到辛苦的渔妇无法挽救病重的孩子，女人要投河
自尽，稻草人却依然无法帮助他们……最后，他在不断的自责中倒下了。
心地善良，尽职尽责、无私奉献的稻草人其实是现实生活中很多人的缩影，他们勇敢无畏，
默默付出，勇于担当，守卫着一方平安，他们的精神一直感动着我。
2020年伊始，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，在这场没有硝烟的战争中，八十四岁高龄
的钟南出院士，不惧年龄的界线，奔赴在疫情的第一线……在疫情防控的关键时刻，有许许多多
的医疗工
口的志愿者，或是在风雨中坚守的外卖小哥……他们虽平凡，却负重前行，传递人间大爱，守护
我们美好的家园。
7月17日，我被一则抗洪新闻深深感动。今年夏天，安徽遭受百年一遇的洪涝灾害，一群解放
军叔叔，自受领任务以来，已经连续60多个小时奋战在安徽抗洪一线，中午片刻休息之时，满身
泥泞、满脸疲惫的他们用已经被洪水浸泡都变色发白的手，把泥土和小草做成生日蛋糕，为两名
解放军叔叔过生日。而他们的生日愿望是“洪水尽快褪去，人民早日返回家园”。我心中一颤，
瞬间泪目，哪有什么岁月静好，只是有人负重前行。
在我们的生活中，还有许许多多的无名英雄，他们不怕牺牲，恪尽职守，无私奉献，舍小家
为大家，正是他们默默的付出和勇敢守护，才使我能幸福地吃着奶奶烧的热腾腾饭菜，“没心没
肺”地与爸爸妈妈撒娇，安静地在房间读书、写字，无忧无虑的和妹妹玩游戏，生日时还能叫上
三五同学尽情地嬉闹……
作为小学生，我要学习稻草人尽职尽责，无私奉献的精神，更要像具有稻草人精神的时代英
雄们看齐，好好学习，积极进取，做好本职工作，传递社会正能量，努力成为一名从小立志向、
有梦想，爱学习，爱劳动、爱祖国的新时代好少年。
今年暑假，我有幸读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，这本书写了许多好看的童话小故事，我
最喜欢其中的一篇，名字叫《稻草人》。这个小故事的主人公稻草人心地善良、尽职尽责、不怕
牺牲、无私奉献，是一个热心人，一心想去帮助需要帮助的人。
故事讲述的是这个稻草人守着一位老太太的一片稻田，为了让死了丈夫和儿子的老太太能笑
一笑，不论白天黑夜，他都尽职地驱赶那些破坏庄稼的害虫。可是上天好像偏偏要和稻草人作
对，一只蛾虫在稻田上产了卵，孵化成蛾虫，尽管稻草人使出浑身的力气，但还是只能眼睁睁地
望着蛾虫把稻田里的庄稼被吃光。不仅如此，看到辛苦的渔妇无法挽救病重的孩子，女人要投河
自尽，稻草人却依然无法帮助他们……最后，他在不断的自责中倒下了。
心地善良，尽职尽责、无私奉献的稻草人其实是现实生活中很多人的缩影，他们勇敢无畏，
默默付出，勇于担当，守卫着一方平安，他们的精神一直感动着我。
2020年伊始，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，在这场没有硝烟的战争中，八十四岁高龄
的钟南出院士，不惧年龄的界线，奔赴在疫情的第一线……在疫情防控的关键时刻，有许许多多
的医疗工
口的志愿者，或是在风雨中坚守的外卖小哥……他们虽平凡，却负重前行，传递人间大爱，守护
我们美好的家园。
7月17日，我被一则抗洪新闻深深感动。今年夏天，安徽遭受百年一遇的洪涝灾害，一群解放
军叔叔，自受领任务以来，已经连续60多个小时奋战在安徽抗洪一线，中午片刻休息之时，满身
泥泞、满脸疲惫的他们用已经被洪水浸泡都变色发白的手，把泥土和小草做成生日蛋糕，为两名
解放军叔叔过生日。而他们的生日愿望是“洪水尽快褪去，人民早日返回家园”。我心中一颤，
瞬间泪目，哪有什么岁月静好，只是有人负重前行。
在我们的生活中，还有许许多多的无名英雄，他们不怕牺牲，恪尽职守，无私奉献，舍小家
为大家，正是他们默默的付出和勇敢守护，才使我能幸福地吃着奶奶烧的热腾腾饭菜，“没心没
肺”地与爸爸妈妈撒娇，安静地在房间读书、写字，无忧无虑的和妹妹玩游戏，生日时还能叫上
三五同学尽情地嬉闹……
作为小学生，我要学习稻草人尽职尽责，无私奉献的精神，更要像具有稻草人精神的时代英
雄们看齐，好好学习，积极进取，做好本职工作，传递社会正能量，努力成为一名从小立志向、
有梦想，爱学习，爱劳动、爱祖国的新时代好少年。