温馨提示：本文共有3781个字，大小约为17KB，预计浏览完需要10分钟，请仔细阅读吧！
目录：“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友······”儿时的歌谣伴同我度过了童年。不！还有我的老朋友。进入初中，老朋友的模样渐渐淡了，不过，我认识了一些新朋友。
廖家芳——她是我们班的班长。她有一双小眼睛，一个不高不挺的鼻子，一张不饶人的嘴。班级成长日记由她负责填写，可是班主任又宣布新规定：班上每个人按一定顺序一人记一次班级成长日记。有一次，刚好轮到我写日记，第二天，我交给她，中午，她找到我，说我没按规定写，指出了我的错误，随后便默默的回到自己的座位上，帮我改过来。我请求她把日记拿给我自己改过来，她却说：“不用了，我已经帮你改好了！”
伍跃龙——“伍跃龙，伍跃龙，小胖子在卖萌！”这是我自编的一段顺口溜。他长着一双炯炯有神的大眼睛，脸胖嘟嘟的，看着看着会使你忍俊不禁。他是地理课代表，他办事尽责尽力。最开始的时候，班上同学做地理练习册，最喜欢抄参考答案，所以地理老师命令课代表把所有同学的地理练习册参考答案撕下来用订书机订好。他顿时感到了“压力山大”，不过有我帮助，我们一起将这项“任务”完成了。事后，他还专门向我表示感谢。
张东仕——传说中的“不懂事（东仕）”。他有一双大眼睛，厚厚的嘴唇长在他胖嘟嘟的脸上，显得格外刺眼。他的成绩不是倒数几名，就算他幸运的了。他很“淘气”，挨打了也只是笑笑，并不保证下次不再犯。他挨打一般是在英语听写改完了之后，他经常听写15个单词而只对了3、4个，这时他便会挨打了。他总是将一只手伸进裤腰袋里，还把大拇指露在外面，面却不朝老师，朝同学们，还带着微笑，不时挑一下眉毛，另一只手就摊开挨打。
进入初中，有笑也有泪，跟我一起度过的是朋友，给予我安慰的也是朋友，与我一起欢笑的还是朋友。我一定会珍惜这一份友谊，永远也不会忘记！
（图片源自网络）
评语：三个朋友，不同形象，各有鲜明特征，看来
我是深圳人，爸爸是香港人，妈妈是东北人，我们这一家子有趣吧？下面我们坐上时光穿梭机跟随奶奶去看看我们一家的深圳情缘吧。
奶奶说凡是曾经在深圳拼搏、工作和生活过的人见了这张特区暂住证都会想起自己在深圳的故事。要在深圳安下身来必须要有三证，它们是身份证、边防证、暂住证。如果没有这三证的人会当作三无人员遣返回家。
在这期间我奶奶住在罗湖区蔡屋围，97年的7月1号奶奶亲眼见到了香港回归，奶奶说终生难忘那个激动人心的不眠之夜。回想在深圳的往事，奶奶把青春奉献给了深圳的建设，奶奶骄傲地说我们无愧于那个火红的年代！无愧于深圳！
2000年初爸爸和妈妈也怀揣梦想来到了深圳投奔奶奶。在深圳打拼的这十三个年头，爸爸妈妈里面一直都在生产安装的第一线，如今负责灯饰生产和安装技术工作，爸爸参加的装饰亮化工程美化了深圳，仅仅几年的时间里爸爸妈妈见证了深圳速度。
2011年我出生于罗湖妇幼保健院，这是我第一次来到深圳。随着时光机穿梭回来短短四十年，超市，电脑，WIFI，汽车，高速，飞机，智能家居，机器人....一个个新词层出不穷，一条条公路四通八达，这一切都在快速地改变着。
2017年我们家位于插花地的棚户区被棚改，爸爸妈妈第一时间交房，我们的日子越来越好了，真的应了那句话来了就是深圳人。
如今的我在美丽的校园里，和一群朝气蓬勃的同学们坐在现代化的教室里，聆听知识渊博的老师慷慨激昂地为我们传授知识，一起荡漾在书香弥漫的校园里，或沉浸在图书馆浩瀚的知识海洋里尽情学习，享受这难得的自由和大好时光。
我庆幸自己长在改革开放的新时代，这个新时代。给予每个人发光发热的舞台，而我在十几年后也会踏进梦想中的大学。我将会在这里进行我自己人生的蝶变，我们这一代也会努力，创造出一个更加强盛的祖国！
投稿人：霍嘉琳 罗湖港人子弟学校
我喜欢的作业，是与生活相关的作业。那些贴近生活的作业，总是更能赢得我和同学们的喜爱。不仅因为它消耗的脑细胞少一些，更是因为我清楚，所有学科都是与生活息息相关的。
我喜欢的作业，是稍有挑战的作业。设想一下，如果布置的作业都是1 1这样的问题，对于我们来说，只不过是练练字罢了。即使一时觉得如释重负，班中也会有“好简单呀”的声音，久而久之无论是谁也会产生厌倦，丧失学科兴趣。所以，那些有挑战性的作业，不仅能够引发我们去思考，去“跳一跳才能够到”，还能让我们一题多用，挖掘更深的知识点，建立更完备的知识体系。偶遇那些看似无从下手的数学题，开始只能感叹“小东西，真别致”。不过再仔细想想，反倒能回忆起许多老师提到的组合条件，顺着想下去，晦暗的图会变得明亮，题也会迎刃而解。
我喜欢的作业，是有DIY性质的作业。我认为，动手或许比动脑要更深得人心。因为在操作与实践中，我们会更清楚事物的原理，规律以及研究方法。动手更是在理科学习中占据重要位置，而布置这样的作业，显然也会伴随着我理科能力，思维和素养的提升。两年来，我渐渐成为实验楼的常客，虽然我还不能走进实验室里，不过仅仅捕捉到实验室里传出的混合清香，也时常令我兴奋不已。家里更是如此。书房的墙根，大多堆有实验的材料和数据，也成为我眼下最爱到的地方之一。我喜欢动手的作业带给我的神秘感。
作业在精不在多。我与同学都觉得，自己喜欢的作业，总是更能激发兴趣，完成率也更高。
《光明日报》（ 2021年07月27日13版）
一件令我感动的事
六年级 李思祺
人生所经历的事情就像一颗颗水晶球，有快乐的，有难过的，有感动的，它们都在闪烁着五光十色的光芒，照亮了我记忆。而在众多的事里，它让我刻骨铭心。
那是一个夜晚，爸爸出差了，妈妈妈去上夜班。我独自一人在家里看电视，吃着零食。忽然，头上的电灯忽闪忽闪的，于是我关掉它的电源，可电灯就像一个不听话的孩子，发出“吱吱”的声音，我十分害怕，电灯会爆炸吗？爸爸妈妈不在家，这可怎么办！我灵机一动，可以去王奶奶家呀，王奶奶为人友善，慈祥，一有好东西就分享给我......
我走出门外，敲了敲邻居王奶奶的门。不一会儿，门开了， 王奶奶对我笑了笑，说：“孩子，进来吧！”一进去，我发现王奶奶家里异常干净，而且她穿着一件新衣裳。奶奶走过来对我说：“祺祺，你坐着，奶奶去端菜。”
过一会儿，奶奶叫我去吃饭了，我看饭桌上的菜 ,惊呆了，我们才俩人，十盘菜！我好奇地问：“奶奶，你怎么做多菜？”只见奶奶沉默不语，嘴巴紧闭着。不一会儿，奶奶流下了眼泪，我吓坏了连忙问：“奶奶，你怎么了？”这时候，奶奶开口说话了：“唉，原本我女儿答应今晚回来的，我做了很多她喜欢吃的菜，可后来她又说工作太忙，没时间。唉，人老了，没人爱了，还好有你，可以陪我聊天！”听到这儿，我感同身受，默默地注视着眼前的奶奶，就下了泪水。
吃完饭，妈妈接我回了家，可奶奶那伤心的神情依然浮现在我的眼前。它让我想起一句话：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们现在要好好珍惜和家人在一起的时光，别长大再来后悔。
指导老师：张惠芬
就读学校：寻梦园教育培训中心
我的理想
五年级一班 陈栩豪
对我而言，理想如同千斤重的巨石，压在我身上。它貌似没给我压力，但要完成它却万分艰辛。爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”所以，我应该努力学习，实现我的理想。
我的理想是当一名科学家。为什么我会有这种理想呢？这还要从我小时候说起。那时候，我第一次听说“科学家”这个名词。“科学家是什么？”我问老爸。老爸说：“科学家啊，就是科技前进的靠山。他们无比聪明，会发明各种东西。你用的一切，几乎都是他们发明出来的。”那一次，我对科学家便有了几分向往。我也想做一个为民造福的人，于是，当时我便立下了当科学家的志向。妈妈听了我的理想后，便对我更加严厉了，还常对我说：“你不是说你要实现理想吗？那你就要努力！”
第二天，我把这个理想带到学校，和同学们分享。同学们大多数都是这样说的：“就你？科学是什么都不懂，就算以后学了也学不好！”面对同学们的冷嘲热讽，我心不甘情不愿地闭上了嘴，一整天都没怎么说话。回家后，妈妈听了我的话，安慰我说：“别难过，不要理他们，我们相信你可以的！”
时光飞逝，我已到了三年级，开始学习科学，结果，我对科学一窍不通，什么光合作用、什么电池压力，啥都不知道。我每天无奈地看着作业本上醒目的大叉叉，都快哭出来了。于是，我决心不再想什么科学家不科学家的。但到了五年级，我还是忘不掉当科学家的理想，所以我更加认真地听课。在一次小测验中，我的科学成绩竟然提高了好多！原来，是理想激励了我。正是为了实现理想，我才去奋斗。
理想，如我的指路明灯，用明亮的灯光拨开云雾，使前方的道路一片明朗。每当我灰心丧气时，我便会想起我的理想，从而更努力地学习。为了实现我的理想，我会一路奔跑，勇往直前，绝不退缩！(约700字）
指导老师：邹兆云
就读学校：慈溪市宗汉街道曙光实验小学
我的语文老师
五年级三班 何佳欣
从幼儿园一直到小学，我遇到了许多老师，有一个老师我最喜欢，那就是我现在的班主任——黄老师，她也是我们的语文老师。
黄老师不高也不胖，她鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜,一头长发黑得像乌木，穿着很朴素，从不化妆。
黄老师非常幽默。有一次，我们刚下课，在做眼保健操时，她抱着一堆作业本从后门走了进来，拿着她的杯子在我的桌子上碰了一下，“咚”的一声，眯着眼睛，笑着说：“我是幽灵……”旁边的同学听见了，都哈哈大笑了起来，说：“老师，你好搞笑啊！”老师听后，放下本子又微笑着走了。
黄老师有时候特别急躁。在课上，她用力地讲着，在教室走来走去，额头上经常渗着汗珠。当老师问一位同学这个问题的答案是什么的时候，这位同学没有答出来，老师又问了几位同学，都没有答出来，一个接一个的问，也没答出来，这时老师的情绪开始激动起来，手不停地挥动着，声音也提高了。她不断提示着，巴不得我们立即弄懂，都能回答对问题。老师这样的反应，让我感到十分紧张，一旁的同学知道答案后，急得高高举起手，老师看了，终于放松下来。当举手的同学回答了正确的答案后，老师的情绪才平复，露出了微笑，紧皱的眉头才舒展开，教室里好像春天来了，似乎温暖的春风把紧张的气氛吹走了。而我们就在这样的课堂上去学习，去思考，去获取知识。这语文课既紧张又有意思，我慢慢地喜欢上了。
我的语文老师——黄老师，您教给了我很多知识，您的尽职，认真，负责，让我非常敬佩。
指导教师：黄河
就读学校：遵义市长征小学
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对，我要写的就是严厉的刘老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，刘老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“黄俊豪撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，刘老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交，二.老师要求的事情没有完成，三.上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧!”
听了那段话，心理热血沸腾。刘老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对，我要写的就是严厉的刘老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，刘老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“黄俊豪撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，刘老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交，二.老师要求的事情没有完成，三.上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧!”
听了那段话，心理热血沸腾。刘老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。