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目录：早上，我一起床便看见窗外雪花飘飘，当时我还以为是楼上哪位小屁孩玩性大发，把衣服上的毛给扔出去了，我仔细一看，外面飘着一片又一片像柳絮般一样的雪，十分美丽，我兴奋的在床上一蹦一蹦的。
我穿上衣服跑出房间，与我同来的还有弟弟，一下楼便开始了游戏，游戏规则：占领他人旗帜---说白了其实就是一跟木棍，每人30分钟的准备时间，30分钟后便开始开战，抢到对方的旗帜就赢了。
我开始垒雪块，由于战场的地理是圆形，中间是树木，所以我要垒两面，不过雪十分多。不一会儿便垒好了，我便开始了团雪球，“叮”30分钟到了，我垒了32个雪球。
突然，我看见一个身影在树林里鬼鬼祟祟走动，我顺手拿起一个雪球扔去，不偏不倚正中黑影，黑影一吓，从身后推出比自己还大二倍的雪球。
我的妈呀！弟弟八成是找别人堆雪人剩下的雪球，这个“巨无霸”在林中慢慢向我滚来，我举起几个雪球扔去，雪球炸开了花，但不伤分毫，说明了我的雪球对他的雪球的伤害微乎其微，“巨无霸”雪球飞快的向我滚来。怎么办？我急得面红耳赤，突然余光看见了躺在地上的大石头。
有了，我搬起大石头放在雪球滚来的路上，雪球撞上大石头瞬间四分五裂，停了下来。弟弟一看，大事不妙，拔腿就跑，谁知脚下一滑，摔了个狗啃屎。我一看，有戏，便绕道飞奔向弟弟的旗帜，弟弟刚从地上爬起，看见我从他身边像风一样地跑过，便拿起几个“雪球”朝我扔来，一颗颗雪球在我脚边炸开，弟弟见这招不行，便也跑去我的阵地拔旗帜，他比我快一步把旗帜拔了，这局我输了，但是我很开心。
希望来年再下一场鹅毛大雪，我和弟弟再来一场雪仗，我一定要赢了他。
每当站在窗前，看着那漫天飞舞的雪花，我就会不禁想起童年时那件有趣的事。
记得那是大年初二的早上，当我睡眼惺忪的从甜美的梦乡中醒来时，我惊奇地发现卧室的天花板上比以前显得更加明亮。于是我猜想肯定是下雪了。我赶紧从床上爬起来，还没等穿好衣服就迫不及待地冲出屋外。
啊！下雪了！下雪了！我情不自禁地喊起来。
啊！真是太美了！整个世界都盖上了厚厚的雪棉被，真是一片银装素裹啊！脚下的雪一踩上去就发出“咯吱”“咯吱”的声响，像是调皮的孩子在嚼着冰棍。于是，我一边用脚弹着“嚼冰棍歌”，一边向街上走去。不远处的大杨树底下站着几个熟悉的身影在向我打招呼，我仔细一看原来是经常在一起玩的几个小伙伴。我急忙跑过去，脚下也跟着弹奏出一首快节奏的“嚼冰棍歌”。
来到大杨树底下，小伙伴们都围过来问我想不想玩打雪仗的游戏。我一听，高兴极了。便毫不犹豫地答应下来。于是，一场激战马上就要开始了。我们先是挑选角色，我带领着几个小伙伴扮演八路军，而小强则带领几个小伙伴扮演日本兵。接下来我们便各自选好自己的阵地开始了最后的战前准备。为了能准备更多的炸弹，我们几个小伙伴都顾不得冷，纷纷趴在地上用冻得通红的小手使劲儿地往怀里搂雪。不一会儿功夫我们每个人的面前就堆起了一座小雪山。正当我们准备向敌人的阵地发起猛烈的攻击时，不料敌人的“炮弹”已经呼啸着向我们袭来。“不好，快隐蔽！”我大声喊道。几个反应快的小朋友听到我的报警后都纷纷用雪堆做掩护逃过一劫。而小亮由于离我较远没有听清，结果被敌人的“炮弹”狠狠地击中了。看到这一幕，小伙伴们纷纷喊道：“为小亮报仇！”然而敌人的枪林弹雨却压得我们没有办法还击。我们只好先隐蔽起来并利用这段时间制造更多的“炸弹”，同时等待反击机会的到来。不一会儿，我们发现对面飞来的“炮弹”越来越少了。于是，我们料到敌人肯定是弹尽粮绝了，我们赶紧抓住这个有利时机把刚才做好的“炸弹”一股脑儿的投向对方的阵地。结果，由于他们那里只有一棵大树做掩护，在突然遭受如此猛烈的攻击时，很多人都来不及躲闪，纷纷被我们的“炮弹”击中。看着敌人如此狼狈的样子，我们便乘胜追击，每人用大棉袄兜起十几个炸弹就冲向了敌方阵地。他们有的来不及逃跑就摔倒在地上，我们也懒得再投炸弹了，直接就把它顺着敌人的衣领塞了进去。害得他们一个个又蹦又跳的，像是身上着了火似的往外掏“炸弹”，那样子好是滑稽。而我们则拥抱在一起欢呼着庆祝我们的胜利。就这样，这场战斗毫无悬念的以我们八路军的胜利收场了。
在童年这篇欢快的乐章中，处处都可以捡拾到快乐的音符。但这次的打雪仗我至今仍历历在目。因为，在那场“战斗”中我不仅收获了红通通的小手、湿漉漉的棉袄和胜利的喜悦。我更收获了令人终生难忘的童年欢乐！
妙笔生花，我会写：下雪了
请仔细观图画，说说你从图画上看
见了什么？听见了什么？闻到了什么？
感受到了什么？图画上都有谁？它们在
干什么？的心情怎么样？
写作思路：
1、观察图片是什么样的天气？
2、小朋友们在做什么事情？
3、他们是怎么做的呢？
我用三十多年的时间，一直在探索把阅读和写作相结合的语文教学，利用思维导图引导学生构建文章线索，培养学生的发散思维和逻辑思维，激发孩子们的写作兴趣潜能。
我的创意作文课程，每节课一个阅读训练，一篇看图写话，背诵一篇诗文，也会把绘本故事带进课堂，形式多样，完全摒弃原有的固定模式的作文课教学，让孩子们在快乐的氛围下学习，让每个孩子都写出有自己独特风格的作文。
阅读和写作相结合，利用思维导图引导学生构建文章线索，培养学生的发散思维和逻辑思维，激发孩子们的写作兴趣潜能。这样的课程，你想体验吗？
冬天的快乐
荣智小学校二年级 王晨皓
冬天的快乐
荣智小学校三年级 王晨皓
冬天到了，到处都是厚厚的白茫茫的一片。雪花一共有六个瓣，形状各异，我最喜欢的是树枝形状的雪花。
一天，小兔子在家里呆着无聊，于是小兔子打开窗户，发现外面下了好大的雪，小兔子非常开心。小兔子飞快地跑下楼和小动物们一起玩耍，小猪滚雪球，小鹿扔雪球，小兔子堆雪人……
小兔子和朋友们玩了很长一段时间，小兔子和朋友们道别。他回家对妈妈说，妈妈:“我今天玩得真开心”。
妈妈说;"为什么呀？"小兔子开心地说：“我喜欢下雪，因为下雪的时候可以堆雪人，打雪仗，吃糖葫芦，所以我喜欢冬天。”
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你们家下雪了吗？今天，小编带来的是《冬天的第一场雪》作文5篇！让我们来看看各位小
清晨，我推开窗户，看见雪姑娘从天空轻轻飘落，外面的景色仿佛穿上一层白色银装，不知不觉又迎来了20xx年的第一场雪。
今天是二十四节气中的小雪，节气看起来真灵啊，天空就下起了大雪。今天太冷了，我得多穿点衣服，因为我要去玩雪。
吃完早饭以后，我就迫不及待地下楼了。地面上白花花一片，真美啊！不久我的好朋友们也都来了……
我们一起堆起了雪人，先堆好雪人的身体，然后，刻画出雪人的五官，找了两个树枝当做雪人的胳膊，不一会儿一个雪人就堆好了，我们还为雪人带上帽子，同时围上了围巾。一个漂亮完美的雪人就展现在了我们的面前，我和好朋友们一起围着它手舞足蹈。
之后，我们又开启了打雪仗模式，从地上把雪抓起来，做成了雪球，我们拿起雪球扔向对方，互相打起了雪仗，我的好朋友身手非常的敏捷，很快就躲开了我的攻击，而我恰恰相反，由于躲闪不及，弄得全身上下到处都是雪，尽管把衣服都弄湿了，但是仍然玩的很开心。
时间一分一秒地过去了，我们还没有感觉到就已经玩了好长时间了，又到了该回家的时候了，可我们还没有玩够呢！但是必须要按时回家，我和好朋友依依辞别，就各自恋恋不舍地回家了。
我非常喜欢冬天，更喜欢冬天的皑皑白雪，这是今年的第一场雪，它既带来了冬的寒冷，又带来了我们的欢声笑语，我永远都不会忘记！
昨天，天空中下起了雪，这是20xx年的第一场雪，让我领略到了《沁园春雪》的豪迈与雄伟!
昨天下午，一切都照常进行着，除了偶尔刮来刺骨的寒风，外面也显得格外寂静，仿佛在衬托着教室里严肃的课堂气氛，不知是坐累了，还是直觉告诉我，接下来会发生些什么，就不经意地往窗外看了看，立马两眼放光，要不是还在上课，早就惊叫起来了吧，于是开始独自陶醉于这雪景之中：雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘扬扬，从空中洒下来，顿时把世界变成了一个星星点点雪的世界，哈，真美!然后就开始前后左右宣传着，真是唯恐天下不乱……全班同学都沸腾起来了，最后，还是在老师的提醒下无可奈何地暂且使自己停止饱饱眼福……总算盼到下课了，全班同学疯狂地跑了出去，留下了凄凉的教室……雪下得真是大，若你伫立在雪中用不了多久，就成一个真人版的雪人了……
今年的雪很疾，还未来得及仔细欣赏雪花落地时融化的场景，就好像已被雪把世界变成了白茫茫的一片，蓬松的积雪挂在枝头，像是给树披上了一层洁白的衣裳。脚下，也留有薄薄的积雪，后来，看到很多男生在打雪仗，我于是也加入了这一行列，结果，刚把雪揉成一团，手就变成了一个红猪蹄……
昨天晚上，雪又下了一晚……还是那么疾，还是那么大。
今天，同学们对于满地的雪更是玩得不亦乐乎，一个不小心，就被袭击，砸的满身都是，我也终于发飙了，疯狂地砸男生，集体打雪仗，多么和谐的一个场面啊……
20xx年的第一场雪，真是一场唯美的视觉盛宴!
悄悄地，悄悄地，一场大雪悄然而至，惹得孩子们满心欢喜，这个冬天的第一场雪呀!原来下雪了。
满天的飞雪纷纷扬扬，像一朵朵经过精心雕琢的工艺品那样完美。“梅须逊雪三分白”，雪的白是一种自然的白，透着一股清新、活力的感觉。偶然抬眸，望到那一片晶莹的雪白，当真算的上是惊鸿一瞥了。似一位偶然步入凡间的仙女，空灵出尘，美得不可方物，令人一见倾心;如一位温婉柔和的大家闺秀，知书达理，温柔可人。
雪多变，时而翩然起舞，肆意纷飞;时而轻展衣袖，掩面轻笑，洒下点点晶莹。撑一把雨伞，雪儿调皮地在上面跳舞，轻点脚尖，发出一阵清脆悦耳的踢踏声。有的雪花一生美丽而短暂，从云端调皮地跳下，转啊转，飘到田野里;飘到森林里;飘到果园里……飘到田野里的雪花，一定会使明年的庄稼更加香甜;飘到森林里的雪花啊，悄悄施了魔法，第二年春天，森林里的树更绿了;果园里的小雪花个个勤劳能干，明年的果子一定更加酸甜可口……
小雪花们是各种各样的，有的似凌波仙子，温柔婉约;有的似活力少女调皮可爱，可我最喜欢的是默默奉献的小雪花们，它们的一生更有意义，虽然短暂，却绽放了一春的美丽。
窗外的雪花时下时停，抬眸一刹那，风情万种……
这天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下大雪了，好大的大雪呀！地上厚厚的一层，天上还飘着大雪花呢。
我吃过早饭，背上书包去上学。踩到大雪上，一下子陷下去一个深坑。马路上的大雪被汽车压实了，踏上去，发出“咯吱、咯吱”的响声，好听极了。我前面有好多我们学校的同学，有比我大的，也有比我小的，一边走一边说笑着，也许他们正在谈论这场大雪吧。
“刘泽宇”，忽然后面有人叫我。回头一看，原先是我的好朋友--81班的大班长潘夏童。“嗖”，一个又大又圆的大雪球朝我飞过来，“啪”的一声在我胸前炸开了，闹了我一身大雪。我顺手从地上抓起一把大雪，朝他扔了过去。我们一边走一边打大雪仗，别提有多高兴了。头上身上全是大雪，手上还冒着热气呢。
不知不觉已到了学校。老师正组织同学们扫大雪。我急忙放下书包，也跟着扫了起来，不一会儿，大雪扫完了，我也热的出汗了。“叮铃铃”，上课铃响了，我们匆匆走进了教室。
20xx年的第一场雪，比以往来早了些。
春风拂面，夏日炎炎，秋高气爽，冬雪覆盖，你听说过春季下雪吗？
现在正值二月，应是春回大地，冬去春来，可天仍然是阴冷冷的，大概是去年冬天的寒气还没散去吧！
傍晚时分，突然袭来了一股寒气，天灰蒙蒙的，云黑压压的，好像要发生什么事似的。果然，没过多久，天上就飘下了小雪，那雪不是六瓣花片的，而是像一粒粒晶盐似的。用手接住，还没感觉出来就消失的无影无踪了。
当我们吃完饭，向外面望去时，地上已被染成了白色，虽然只是薄薄的一层，但足以使我们感受到冬爷爷的再一次到来。
雪断断续续的下着。到了第二天清晨，雪已经有一指深了，踩在脚下，“咯吱咯吱”的响。甬道两旁的几棵松树，乍一看，好像一棵棵圣诞树似的。看到这银装素裹的世界，我们不禁有点激动，有的欣喜。我们可是一年多没见到雪了啊！
恰巧，今天第四节课是体育，大家都害怕这宝贵的一节课要在教室里度过，心里不免有的担心，老师好像看出了我们的心思“操场集合！”全班都沸腾了，飞奔到操场，远远望向操场，白茫茫的一片，显得格外的刺眼。
有人提议打雪仗，男生一队，女生一队。我还没反应过来呢，就有人开始攒雪球了，男生对这可不是一般的感兴趣，看！他们在地上拿起雪就扔，而且还百仍百中，不过我们女孩子可不甘示弱，可谓“巾帼不让须眉”把握好时机，照样能打的中男生。
战争进入了高潮，突然有敌人潜入女生内部，一手一个雪球，全扣在了女生脖子里，扣完就跑，剩下的是那一个个的抱怨声，女生可谓气急败坏，对男生群仍猛砸……
体育课很快就结束了，但同学们脸上的表情好像有点不罢休似的。
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【思维导图画作文】三年作文——这儿真美（九）
哈尔滨真美
【我和小
我和家长都希望这孩子有爱创作的热情，写出更多好的作文。加油，亲爱的宝贝儿。亲其师，信其道。只有老师和学生相互信任，互相欣赏，我们才会有更多智慧的碰撞。
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
原创【思维导图画作文】这儿真美（八）
香坊公园真美
这儿真美——哈尔滨的四季
香滨小学校三年级 董禹辰
我的家乡一年四季，景色宜人，春、夏、秋、冬，无论你什么季节来访，这儿都很美！
哈尔滨的春季，万物复苏，冰雪融化 ，花草树木焕发出新的嫩芽，冬眠的动物们也渐渐醒来，江水解冻，鱼儿们在水面上欢快地跳动，大雁也从南边飞回来了。
哈尔滨的夏季，树苗慢慢长成大树，花朵含苞欲放，有红的，有黄的，有蓝的等等。这里百花争艳，百鸟争鸣，真是美极了！夏天的松花江边到处都是乘凉的人，这里是避暑的好去处。
秋季是个丰收的季节，大米、水稻、玉米、大豆等农作物都成熟了。瓜果飘香，农民伯伯露出了欣慰的笑容。每家门前都铺满了一地新收获的玉米，晾晒在广场上，像给大地铺上了金色地毯，树叶像蝴蝶一样，从树上落下来了，踩上去发出嘎吱嘎吱的响声，有趣极了。我真想躺上去，打几个滚！
哈尔滨的冬天是我最喜欢的季节，这里的冰雪大世界有冰灯、雪雕，这里的冰灯真是太好看了，有栩栩如生的老虎，有世界著名的建筑，还有百米长的冰滑梯……它们造型各种各样，五颜六色就是灯的海洋，孩子们都纷纷穿上冬装跑出家门，堆雪人，打雪仗。
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