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目录：我家孩子现在3岁了，是不是能开始学门乐器了？
这么多的乐器，让孩子学什么乐器比较好呢？
孩子真的适合这门乐器吗？
......
这是家长给coco姐姐留言，经常会问起到的问题之一，也是社群里家长经常去探讨的问题之一。因为大部分的家长都是不了解乐器，也并不是每一样乐器都适合所有的孩子。乐器有其特有的品质、性格，孩子有自己的脾气和秉性。在孩子音乐启蒙阶段，我们要做合理的选择才能给孩子带来最大的收获。
今天coco姐姐就给大家推荐10款简单好学的乐器及优劣势分析，供家长朋友们参考。
一、奥尔夫打击乐：音乐启蒙
优点：例如：响板、刮胡、串铃、沙锤、按钟等小乐器，孩子可以在玩这些奥尔夫打击小乐器过程中建立很好的节奏感和音乐的感知想象。还有像八音按钟这种旋律打击乐器。小朋友只要通过简单的拍打动作，就能用按钟演奏出很多美妙的旋律。
缺点：无缺点
学习年龄：1-4岁
学习条件：均可
乐器投入：0-200元
选购建议：打击乐有很多，根据自己的经济条件选择品牌即可，也可自制。
推荐指数：★★★★★★
二、钢琴：乐器之王
优点：声音悦耳，孩子容易有成就感；门槛低，上手容易；具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
缺点：经济投入较大。搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
学习条件：手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：1-2万元左右（入门级）。
选购建议：目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴。
推荐指数：★★★★★
三、尤克里里：小巧可爱
优点：尤克里里又名夏威夷四弦小吉他，是全世界最简单的弹唱乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷。这是一个适合大人及儿童，并且好听可爱，又能激发节奏潜能的乐器。尤克里里便于携带，能够自弹自唱，因此很受欢迎。21寸尤克里里为标准型，非常适合小朋友，长度大约53cm，喜欢弹唱的可以选择21寸。23寸也是尤克里里的经典尺寸，稍大一点的孩子可以选择；26寸尤克里里相对适合指弹，对于演出的朋友推荐选择26寸的（当然经常演出的朋友注意使用电箱款尤克里里）。
缺点：尤克里里延音短，对手指力度相对要求较高。
学习条件：均可。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：200－600元（入门级）。
选购建议：挑选尤克里里时首先是材质不同，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高。
推荐指数：★★★★★★
四、吉他：弹唱俱佳
优点：吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门将较易，非常适合弹唱。乐器投入资金小。
缺点：入门简单，学精难。
学习条件：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指第二个关节为佳。
学习年龄：6岁以上。
乐器投入：100-300元（入门级）。
选购建议：吉他的选购手感很重要，最好是可以让孩子亲自选购。另外，吉他的材质也分很多种，不同材质的吉他演奏出来的声音效果也是不一样的，可以依据个人喜好选择。
推荐指数：★★★★
五、非洲鼓：锻炼节奏
优点：非洲鼓徒手演奏，主要有低、中、高三个音，演奏非洲鼓的时候可以边敲鼓边舞蹈、唱歌，体验神秘而奔放的非洲民族风情。表演极具可看性，非常精彩。
缺点：单纯锻炼孩子节奏感，场地需隔音。
学习条件：均可。
学习年龄：3岁左右。
乐器投入：100-500。
选购建议：要选购适龄的非洲鼓，注意材质。
推荐指数：★★★★★★
六、古筝：入门较易
优点：音色优美，演奏技巧丰富，有着极强的表现力和感染力，也是极具代表性的民族乐器。有较好较多的师资队伍，学习起来也相对简单。
缺点：对孩子的音高感觉有一定的要求，每次弹奏时都需要调弦。体积较大，不易携带。
学习条件：均可。
学习年龄：5岁以后。
乐器投入：3000-5000元（初学者）。
选购建议：购买正规厂家的古筝，注意材质。
推荐指数：★★★★★
七、卡林巴（拇指琴）：易于演奏
优点：卡林巴非常小巧，书包就可以放下，走到哪里都可以开始你的练习和演奏，它自带延音，弹奏出来的声音像是音乐盒般的好听，即便就是随便胡乱拨拉，都自成一曲，非常的优美。这也是最便宜的乐器之一。买来即便就是不学，仅仅做为音乐玩具给孩子玩，也可以极大的提升孩子的乐感。
缺点：对孩子的音高感觉有一定的要求。
学习条件：需要有一定的乐理知识。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：100-500。
选购建议：孩子比较小的话，建议选琴键少一些的卡林巴，因为琴键越多，卡林巴越大，孩子的手小，不好弹。
推荐指数：★★★★★★
八、扬琴：击弦乐器
优点：音色极具特点，适于独奏或参加民族乐队合奏。扬琴学习过程中，通过对手指长期的训练，可以使孩子更加聪慧；扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
缺点：体积较大，不易于随时随地表演。
学习条件：腕子动作较松弛与灵巧。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：2000-3000元。（入门级）
选购建议：外观油漆光亮，均匀，漆色一致，无挂漆及明显气泡；琴身两头端正，对称，各部位胶结牢固，无缝隙；音色清脆，圆润，余音较长。
推荐指数：★★★★
九、笛子：简单易学
优点：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
缺点：乐器保养难，学习到后期需要买齐一整套各调性的笛子携带不方便。
学习条件：牙齿发育完全，整齐。肺活量较好。
学习年龄：7、8岁以后。
乐器投入：150元左右（入门级）。
选购建议：笛子的质量除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。选购时需要检查它的竹质、音准、音量和音色。
推荐指数：★★★★★
十、萨克斯：音色优美
优点：适合独奏演出。入门容易，初学者进步速度较快。乐器价格适中，也方便携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会多。
缺点：耗气，中气要足，初学时会很累。
学习条件：牙齿整齐，嘴唇不要太厚。肺活量较好。
学习年龄：8、9岁以后。
乐器投入：1000-3000元左右（入门级）。
选购建议：萨克斯的种类很多，初学萨克斯基本都是从中音萨克斯学起。选购时要注意各个配件是否都合格，尤其是密合度的部分。
推荐指数：★★★★★
还有人人都有的乐器，就是我们的嗓音，唱歌不好听，其实不是你的错，和那些所谓的唱歌好的人相比，你差的可能只是一个好老师、一套系统的课程和一颗自信的心。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”
学习音乐的意义不仅是学会乐器的弹奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和吃苦精神，全面提高孩子的音乐素质。
根据每个孩子的个体机能，性格偏好等情况不尽相同，所以这份不同年龄段的孩子学器乐指南只是给大家作参考意见，希望每个小朋友都能找到适合自己的音乐学习路线。
每年年末，最令艺术生关注的除了校考、统考外，还有各高校的高水平艺术团考试。通过“高艺团”考核的学生，有机会降分进入到清华、北大等985、211高校，因此，大家在摩拳擦掌的同时也不忘及时关注相关动态。
而前几日教育部发布了《2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，文件中要求：艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。
这里面说的“幼功”，其实就是我们常说的“童子功”。也就是说，从小学习音乐的考生将会有更大的机会通过考试、进入高校，从小学乐器的优势体现出来了！
众所周知，要想把艺术学好并非一日之功，要经过长时间的耐心的练习才会有所收获，学生在最适当的年纪循序渐进地按一定的规范进行学习和练习，才能收获所谓“童子功”。那什么年纪才是最适当的年纪呢？我们一起来看下面几组数据。
图中我们看到，孩子在5-6岁的时候，是艺术能力发育最活跃的时候。这个年龄段的孩子，可塑性和学习能力都很强，也能比较容易接纳新鲜事物。而到了6岁以后，孩子的艺术能力就进入了平缓期，这期间，孩子的艺术能力是会退变的。
而从下面这张图表中我们也能看到，孩子在3-7岁的时候，都是处于对于音乐的敏感期。在敏感期期间，孩子的毅力和学习热情都会很高。这个时候，想要培养孩子对于音乐的兴趣相对而言比较容易。
国外也有一项研究表明，7岁之前学习乐器，更加有利于对孩子大脑各区域功能结构的优化。与未学过乐器的人相比，学过乐器的人脑部与学习相关的海马体、与感觉运动控制相关的壳核和丘脑、处理情绪刺激的杏仁核以及听觉和语言处理区域的灰质体积更大。也就是说，7岁前开始学乐器的孩子，听觉更加敏感，学习能力也更好。
可以说，孩子在幼年时期是否接受过专业、系统的培养，决定了孩子在音乐路上发展的上限。有一些能力甚至只能在幼儿时期才能够培养出来。
就拿我们最常听的绝对音感来举例，这种能力其实是可以后天培养的。在孩子3岁-9岁期间，通过一定的方式训练，孩子就能够拥有绝对音感。但同时我们也要注意，一旦错过了这个黄金培养期孩子就很难拥有这项能力。有统计显示，12岁以后这种能力的培养成功的几率几乎为零。
有网友用自己的亲身经历进行了举例说，自己虽然现在很久没有练琴了，甚至弹音阶都是磕磕绊绊的，但小时候锻炼出的绝对音感依然给自己的帮助很大。
除此之外，在孩子练就“童子功”的阶段里，孩子的身体尚未完全发育成熟，是训练手型的好时机，这也是帮助孩子形成肌肉记忆的好机会。
最后，培养“童子功”的过程也是帮助孩子养成好习惯的过程。之前有一个段子在网络上流传了很久。
网友问，26岁学钢琴还来不来得及
有人答，来不及了，因为你妈已经打不动你了
虽说有玩笑的成分在其中，但是，小时候家长可以帮助孩子更好地学习却是一个事实。小时候的学业轻松，时间也充裕，再加上家长的敦促，也就是帮助孩子养成好习惯的过程。
从孩子开始学习音乐，也就是在帮助他慢慢地养成好的习惯，比如说时间管理、自律能力，以及抗挫折能力等等。
转眼年末已至，各高校的2022年“高艺团”招生简章尚未发布，感兴趣可以关注少儿音乐教育，届时会第一时间发布相关通知。
文末发起个小讨论，您认为，“童子功”对于学音乐来说到底重不重要呢？欢迎在评论区留言告诉我们吧！
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很多家长在犹豫为孩子选择哪种乐器而发愁，如何选择适合孩子，又能让他们有兴趣学习下去的一种乐器呢？
我个人是比较推荐让孩子学习吉他；为什么呢？我来一一帮各位分析一下。
一：钢琴
钢琴、小提琴、吉他并称世界三大乐器，钢琴学的人最多；
以后在升学或考试中竞争压カ大，比如每年一六八特长生，六级以上证书可以报考，可不用通过摇号直接选择自己想上的高中
基本每年都有孩子通过特长生考试，因为乐器选择钢琴的最多，吉他的比较少，竞争就会小一些。
而且钢琴以演奏为主，练习起来会比较枯燥，孩子不容易坚持下来（因为学钢琴的人比较多，家长对于身边学钢琴的苦与泪已形成固定印象）
还有就是钢琴不方便携带与展示，演奏的话需要在有钢琴的场景下进行，但是小提琴，吉他，尤克里里这些背着就可以，随时随地都能演奏，比如家庭聚会，班级教室，户外草坪，我们还有很多学员旅游时带着尤克里里，在海边一家人弹唱，氛围超棒！
二：小提琴
小提琴相对来说是最难学的，指板上面没有对应的品位，需要很精准练习オ可以把音拉准，两三年可能才能拉出简单的曲目
而且小提琴要站着用头夹着琴练习会很累的，但是吉他上手却很快，大概几个月的时间就可以边弹边唱，是最好的启蒙乐器之一
小提琴以后换琴比钢琴吉他贵，几十万的琴都不算最好的，如果只是普通的工薪家庭，建议小提琴最好不要碰！
小提琴虽然难学，但如果拉得好了，小提琴的感染力还是很强的！
三：架子鼓
架子鼓这两年学的人也比较多，因为比较容易上手，底鼓通鼓嚓片摆一圈，孩子坐在中间就已经觉得很酷了
但是音乐有两大要素旋律和节奏，“鼓”天然地缺少一半，只能负责节奏，注定只能是配角，乐队演出时鼓手在最后面，需要坐在架起的鼓台上，这大概率也会被抱着吉他的主唱挡的严严实实，而吉他手是站在 C 位，灯光聚焦的中心，哪个家长不会为自己的孩子提前做这样的选择呢？
四：大提琴
大提琴现在也比较流行学习
因为像欧阳娜娜拉大提琴的热度，机构的老师供不应求，但是大提琴是四重奏音乐中负责低音的部分，相比起小提琴也只是配角
大部分家长们觉得学起来与众不同，但我们为孩子选择人生中适合的乐器不能跟风
五：吉他
吉他是最好的少儿启蒙乐器
半个月的时间就可以弹奏出简单的歌曲，以自弹自唱为主
因为上手比较容易，故而很快就可以参加表演和展示，能够很好的激发调动孩子的学琴热情
学习一年之后就可以弹奏像 Jinglebells 、成都、少年、董小姐、桥边姑娘、朴树的平凡之路、周杰伦的听妈妈的话等等歌曲
学校里的表演活动不用再是背古诗讲小故事，小伙伴的生日聚会也可以抱着吉他带领大家一起唱生日歌，为整个聚会添加许多的乐趣。
吉他还可以专业高端化，比如艺考出国留学，也能作为孩子的爱好。学校、家庭聚会、旅途、未来职场中自弹自唱，作为孩子身上的一个加分项！
文|文儿
现在，多数父母都意识到，从小狠抓孩子的学习成绩，让孩子获得学历上的优势，将来孩子走上社会，才更容易收获幸福、充实的人生。父母意识到了孩子学业的重要性，是好事。但是，对孩子才艺方面的教育，依然是不足的。
我身边有很多父母，家里孩子学习成绩一落下来，就赶紧给娃报补习班，非常舍得花钱。可是，孩子要是有什么兴趣爱好，比如画画、跳舞、唱歌、学琴，父母就指责孩子说“不务正业”。归根结底，父母是不相信孩子学习艺术，会对将来有好处。其实，学习一门才艺对孩子来说，是非常重要的。而且，在我看来，尤其是学习一门乐器，对孩子的人生大有裨益，家里再穷，父母也要舍得给孩子花这个钱。
有的人可能会好奇，可供孩子学习的艺术特长这么多，为什么单单提到了“乐器”？因为，父母支持孩子学习艺术，如果不是家里特别有钱，还是要考虑性价比的，也就是孩子学习艺术，投入和受益最终要成正比。目前来看，让孩子从小学习一门乐器，是教育领域的一大趋势。
在国外，很多家庭都会坚持让孩子学习乐器，甚至看重孩子学习乐器的程度，超过了数学、语言等学科。举一个例子，在阿肯色州，一名叫做吉姆·杜格尔的犹太爸爸，家里有十几个孩子，他让孩子们不能把乐器落下，原因是他觉得，孩子学习乐器，能将学习其他东西的优势激发出来。事实上，现在国外一些精英院校招收的新生，有五分之二都具备乐器方面的技能。孩子学习乐器，对他综合素质的提高，将来的升学，可能都有好处，性价比很高。
孩子学习乐器，究竟有哪些具体的好处，有专家也对此做过研究。最后，也有了重大的发现：
早前，德国的一位大学教授，经过研究发现，在学校，学习钢琴的孩子，听觉和语言能力更加出众，对于声音的辨别能力也会加强。这可能是因为，学习乐器促使孩子经常要调动眼睛耳朵、手指部位，孩子在练习乐器的过程中，大脑不断地得到刺激，促进发育。
孩子学习乐器，演奏一首曲子，要记住乐曲，要熟悉曲子的节拍。在整个过程中，孩子的大脑听觉中枢、顶叶、运动中枢，要综合运作，不断刺激记忆神经，孩子的记忆力就会加强。孩子记忆力加强，对学习其他事物，就很有帮助。
可见，孩子学习一门乐器，即便不是要走艺术道路，但是对孩子的成长发展还是非常有好处的。家里再穷，父母也要舍得在孩子学习乐器上花钱。
【话题讨论：你家孩子学习乐器了吗？】
高级育婴师，心理咨询师，原创育儿漫画文章
宝儿妈昨天偶然了看到学乐器鄙视链，大意是说现在的孩子稍微有点条件的，也得学点竖琴、大提琴什么的，像钢琴这种普通乐器是处于鄙视链最低端的。想想自己小时候的学琴路，宝儿妈不禁感慨，当下小朋友们的生活好了，学乐器还真是为所欲为啊。
不过事情都有两面性，有钱任性固然好，但孩子的学习热情、兴趣毁坏了可就不再有了哦。所以呢，宝儿妈觉得学什么乐器还是得遵循科学规律，尽量符合不同年龄段的心理需求，不能盲目。
乐器按照不同的发音原理、制作材质、演奏形式等，可以有不同的分类。宝儿妈小时候有机会把管弦乐队把各种乐器认识了个遍，那我们就按照最常用分类：西洋乐器和中国民族乐器两大类来说说看，其中主要说说宝儿妈了解比较的西洋乐器。看看怎样给宝宝选乐器才对。
西洋乐器一般是指发祥于欧洲的乐器，有时特指管弦乐队的常用乐器。大致分为：木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器（弦乐器）、打击乐器、弹拨乐器和键盘乐器。
我们常见的长笛、短笛、单簧管、萨克斯都属于木管乐器；小号、长号、低音号等则属于铜管乐器；大鼓、小鼓、定音鼓、架子鼓、各种钹属于打击乐器；竖琴、吉他属于弹拨乐器；钢琴、电子琴、手风琴属于键盘乐器；低音提琴、大提琴、中音提琴、小提琴等属于弦乐器，还有口琴、风笛等无系属。
我们首先要排除的，恐怕是管乐器了，尤其是铜管乐器中的大号什么的，这些乐器体型较大，搬运困难，演奏时需要一定的气息和口型配合，对于低年龄段的孩子来说，并不适合。尤其是换牙前，基本不在考虑范围内。宝儿妈接触管乐器时已经是小学高年级了，因为都靠自己摸索，把木管乐器中的单簧管、长笛什么的吹出声音，就费了不少周折，气息还总调节不好，太有挫败感。学校的特长班也大多安排男同学负责吹，女同学主要在弦乐队，看起来斯文美好的样子。
说到打击乐器，这基本上是小宝宝最早接触到的乐器了。刚刚会用手拿东西，就会拿着个小盆、小碗、小鼓敲出点声音来，后来接触到奥尔夫乐器中的木鱼、双响筒等都是无固定音高的打击乐器。作为早期玩耍用，打击乐器真的很合适，而前一段时间普遍都要送男孩子去学个架子鼓，宝儿妈觉得真的是没有必要。打击乐上手快，看起来像是很简单的样子，尤其是配合上各种声光电，容易给人成就感。但是，鼓、钹不是旋律乐器，上手之后没有旋律的加持，都是节奏，对小朋友的毅力真的是一种考验。能坚持做到好，真的很难，没事是不是就不考验自己家孩子的毅力了，毕竟还小，还待培养。
站在鄙视链顶端的竖琴和常见的吉他属于弹拨乐器。宝儿妈怎么也没想到，上学时在管弦乐队没看上眼的竖琴，有朝一日竟然翻了身。因为竖琴在乐队中并不是主要角色，如果一个乐队经费有限，最先去掉的肯定是竖琴、三角铁这些乐器，而不是小提琴、长号这些。竖琴的演奏机会实在是太少了。当然弹得特别好的除外。大家喜闻乐见的吉他也是一样的，现在有了那么多的调音软件，调准音准，已经不像以前那样困难了，但是有那么多音准固定的乐器可学，为什么不先学个有固定音准的，有了一定的基础，再学这些乐器真的能省很多事。
再说说鄙视链顶端的另外一个：大提琴。大提琴、小提琴等属于弦乐器，宝儿妈小时候因为自身手、身高等条件，在乐队中拉了一段时间的大提琴，我想说的是，兴趣是最好的老师，如果孩子真心喜欢大提琴，那当然毫不犹豫地学，如果不是，每次只在上课那天才不情愿地打开琴盒，还是算了吧。学习兴趣留着还能学别的，别早早地在学乐器上消耗掉了。大提琴不是那么好学的。马友友只有一个。
最后说说钢琴吧，钢琴和电子琴等属于键盘乐器。有人觉得钢琴太大，受演奏场地的限制，但是宝儿妈觉得，键盘乐器在宝宝初学乐器的时候，真的是个不错的选择。这种乐器音准固定，调好之后不用每次弹之前再校准，又有美好的旋律，可以根据兴趣循序渐进地练习，用网上的一句话说：怎么弹都不会难听。等到宝宝对旋律、音色都有了一定的了解，再自己选择最喜欢的乐器也不迟。
民族乐器宝儿妈了解不多，因为学乐器的时候还小，对民族乐器的声音普遍不太接受，一样也没有学过，直到成年后有次偶然听到一段中阮的表扬，惊为天籁。看来认识果然限制人的发展。
其实对于低年龄段的宝宝而言，兴趣是先天的，持之以恒要靠后天培养。所以不管选择学什么乐器，都要符合孩子身心发展的规律，才能事半功倍。
宝儿妈写下自己学乐器的一点心得，主要是为了提醒自己，不焦虑，不着急，不害怕，才能在育儿路上不断升级。
宝儿妈昨天偶然了看到学乐器鄙视链，大意是说现在的孩子稍微有点条件的，也得学点竖琴、大提琴什么的，像钢琴这种普通乐器是处于鄙视链最低端的。想想自己小时候的学琴路，宝儿妈不禁感慨，当下小朋友们的生活好了，学乐器还真是为所欲为啊。
不过事情都有两面性，有钱任性固然好，但孩子的学习热情、兴趣毁坏了可就不再有了哦。所以呢，宝儿妈觉得学什么乐器还是得遵循科学规律，尽量符合不同年龄段的心理需求，不能盲目。
乐器按照不同的发音原理、制作材质、演奏形式等，可以有不同的分类。宝儿妈小时候有机会把管弦乐队把各种乐器认识了个遍，那我们就按照最常用分类：西洋乐器和中国民族乐器两大类来说说看，其中主要说说宝儿妈了解比较的西洋乐器。看看怎样给宝宝选乐器才对。
西洋乐器一般是指发祥于欧洲的乐器，有时特指管弦乐队的常用乐器。大致分为：木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器（弦乐器）、打击乐器、弹拨乐器和键盘乐器。
我们常见的长笛、短笛、单簧管、萨克斯都属于木管乐器；小号、长号、低音号等则属于铜管乐器；大鼓、小鼓、定音鼓、架子鼓、各种钹属于打击乐器；竖琴、吉他属于弹拨乐器；钢琴、电子琴、手风琴属于键盘乐器；低音提琴、大提琴、中音提琴、小提琴等属于弦乐器，还有口琴、风笛等无系属。
我们首先要排除的，恐怕是管乐器了，尤其是铜管乐器中的大号什么的，这些乐器体型较大，搬运困难，演奏时需要一定的气息和口型配合，对于低年龄段的孩子来说，并不适合。尤其是换牙前，基本不在考虑范围内。宝儿妈接触管乐器时已经是小学高年级了，因为都靠自己摸索，把木管乐器中的单簧管、长笛什么的吹出声音，就费了不少周折，气息还总调节不好，太有挫败感。学校的特长班也大多安排男同学负责吹，女同学主要在弦乐队，看起来斯文美好的样子。
说到打击乐器，这基本上是小宝宝最早接触到的乐器了。刚刚会用手拿东西，就会拿着个小盆、小碗、小鼓敲出点声音来，后来接触到奥尔夫乐器中的木鱼、双响筒等都是无固定音高的打击乐器。作为早期玩耍用，打击乐器真的很合适，而前一段时间普遍都要送男孩子去学个架子鼓，宝儿妈觉得真的是没有必要。打击乐上手快，看起来像是很简单的样子，尤其是配合上各种声光电，容易给人成就感。但是，鼓、钹不是旋律乐器，上手之后没有旋律的加持，都是节奏，对小朋友的毅力真的是一种考验。能坚持做到好，真的很难，没事是不是就不考验自己家孩子的毅力了，毕竟还小，还待培养。
站在鄙视链顶端的竖琴和常见的吉他属于弹拨乐器。宝儿妈怎么也没想到，上学时在管弦乐队没看上眼的竖琴，有朝一日竟然翻了身。因为竖琴在乐队中并不是主要角色，如果一个乐队经费有限，最先去掉的肯定是竖琴、三角铁这些乐器，而不是小提琴、长号这些。竖琴的演奏机会实在是太少了。当然弹得特别好的除外。大家喜闻乐见的吉他也是一样的，现在有了那么多的调音软件，调准音准，已经不像以前那样困难了，但是有那么多音准固定的乐器可学，为什么不先学个有固定音准的，有了一定的基础，再学这些乐器真的能省很多事。
再说说鄙视链顶端的另外一个：大提琴。大提琴、小提琴等属于弦乐器，宝儿妈小时候因为自身手、身高等条件，在乐队中拉了一段时间的大提琴，我想说的是，兴趣是最好的老师，如果孩子真心喜欢大提琴，那当然毫不犹豫地学，如果不是，每次只在上课那天才不情愿地打开琴盒，还是算了吧。学习兴趣留着还能学别的，别早早地在学乐器上消耗掉了。大提琴不是那么好学的。马友友只有一个。
最后说说钢琴吧，钢琴和电子琴等属于键盘乐器。有人觉得钢琴太大，受演奏场地的限制，但是宝儿妈觉得，键盘乐器在宝宝初学乐器的时候，真的是个不错的选择。这种乐器音准固定，调好之后不用每次弹之前再校准，又有美好的旋律，可以根据兴趣循序渐进地练习，用网上的一句话说：怎么弹都不会难听。等到宝宝对旋律、音色都有了一定的了解，再自己选择最喜欢的乐器也不迟。
民族乐器宝儿妈了解不多，因为学乐器的时候还小，对民族乐器的声音普遍不太接受，一样也没有学过，直到成年后有次偶然听到一段中阮的表扬，惊为天籁。看来认识果然限制人的发展。
其实对于低年龄段的宝宝而言，兴趣是先天的，持之以恒要靠后天培养。所以不管选择学什么乐器，都要符合孩子身心发展的规律，才能事半功倍。
宝儿妈写下自己学乐器的一点心得，主要是为了提醒自己，不焦虑，不着急，不害怕，才能在育儿路上不断升级。