温馨提示：本文共有6534个字，大小约为29KB，预计浏览完需要17分钟，请仔细阅读吧！
目录：中央音乐学院副院长周海宏教授：总有很多家长经常会问我这么一个问题，我们家小孩现在已经3岁了，过一段时间就可以开始学琴了，但到底学什么乐器好呢？我想让我家孩子学钢琴，可他非要学吉他，你说这怎么办？也有的家长就想让自己的孩子学冷门乐器，但也拿不准到底学什么好。学琴前到底学什么乐器好，成为让家长很纠结的一个问题，下面我们就来谈一谈，为孩子选择乐器的时候，家长主要应该考虑的因素呢？
乐器选择第一要素：孩子是否喜欢？
孩子喜欢在我看来，是决定一切的首要原则，孩子自己想学什么就让他学什么，家长一定要尊重孩子的决定。
当年著名的大提琴家马友友为什么要学大提琴？他一开始也并不是要学大提琴，当时他爸爸带他去乐器店，让他自己去选择一件乐器，马友友选择了大贝斯——低音提琴，为什么呢？因为贝斯最大，这就是孩子的想法。爸爸说了贝斯太大，你现在学不了，我们先学一个比贝斯小一号的大提琴好吗？等你将来长大了，咱们再学大贝斯好吗？于是马友友接受了，最后造就了一代伟大的大提琴家。所以问题的关键在于，不管孩子是出于怎样的想法，只要是他自己选择的，里面就有一些我们成人无法理解的原因在吸引着他，自主选择的背后往往鬼使神差地意味着孩子的一些特殊才能。孩子自主选择的好处——特别的兴趣可能暗示某些方面的特殊才能。
第二个好处，是从家长的角度看。在学琴的问题上，家长和孩子经常存在着一种博弈的关系。你替孩子选择乐器，将来他不想学了，他会说：“我妈非得让我学”。言外之意，你强迫他干的事，他不爱干，干不下去了。你不能怨他，责任在你。反之，如果学什么乐器，是孩子选择的，那他将来想打退堂鼓，你马上就可以说：“当初这可是你自己选择的，你说过你不会后悔”。建议前期家长要了解各种乐器的基本情况，带着孩子感受各种乐器。
从教育学的角度，我们应该尊重孩子的感觉，尊重孩子选择的意愿。从兴趣与才能关系的角度，我甚至认为，我们应该敬畏孩子喜欢什么的感觉。因为，喜欢的背后，往往暗示着孩子在这方面的潜质与成就前景。
第二个原则是：家长喜欢
这是一个非常重要的原则：你自己喜欢！注意，我用的可是“喜欢”，可不是“想要”，为什么呢？因为喜欢这个词是感性的态度。“想要”、“应该”是理性的判断。
为什么家长直觉上的喜欢与偏爱这么重要呢？因为这件乐器的声音与这件乐器的音乐影响你的日常情绪，孩子每天都要练琴，你高兴，你不高兴，你都得听这样的声音。其实我想告诉大家，孩子特别敏感，他能够非常本能地感受到家长的情绪和态度，当你发自内心地喜欢孩子演奏的声音时，你就有一种下意识的愉悦情绪，孩子就明白了，我当下的学习活动为我的亲人增加了快乐，他的学琴就增加了一分动力。如果你不喜欢这个乐器，听到孩子发出的声音，你可能自己都没有意识到，你皱了一下眉头，孩子立刻就感觉到了，你不愉快，他就觉得自己给家人带来了不愉快，他的学琴动力，就打了折扣。正由于家长对孩子发出的声音的体验与感受会影响孩子的学琴动力，所以孩子对选择什么乐器自己没有主意的时候，家长喜欢不喜欢就是最重要的因素。
第三个因素：年龄因素的考虑
我们可以像马友友的父亲一样，先为孩子选一件适合孩子这个年龄学习的乐器，孩子本人也接受，那我们向他承诺，等他长大以后可以换，到时候他想换，我们就给他换一件，当然了，如果他不想换了，像马友友那样，我们就顺其自然，让他继续学这件乐器。
第四个因素：成本因素
让孩子学琴，很多家庭都面临着很大的成本问题，许多家长对这个问题的复杂性，没有充分准备。
有些乐器比较贵，有些乐器比较便宜，这是当时就看得见的，但是家长往往想不到有些乐器不贵，但学费很贵，有些乐器，一次投资，终生享用。比如钢琴，一架钢琴2万以上很正常，是几乎可以用一辈子，考上音乐学院，学校还有钢琴给你用，你到哪去，也不需要自己准备。小提琴刚开始学的时候，入门级的提琴，一把几百元，显得很便宜，可是孩子从小到大，就得换好几把琴，上一个档次贵很多倍，而一把专业级的小提琴，价格就比钢琴贵多了，万一孩子将来搞了专业，上音乐学院，那乐器一定要换成专业级的，而且还得自己掏钱买，当然了，你要真买了一把好琴，也是一笔投资，可以用一辈子。
第五：其他的因素
二胡、小提琴这些拉弦乐器，刚上手的时候，音色嘎吱嘎吱响，像噪音，音准也找不着，拉出的旋律都是五音不全，但越学越好听；古筝，上手特别快，也特别好听，但是带着很笨重；钢琴上手很好听，入门很容易，但越学越难。这些因素都影响家长的选择。
第六：选择乐器的“功利”性建议
我想给大家几个比较“功利”化的建议。这些功利化的想法不一定很高雅，但是很实用。
第一个建议，我们可以给孩子选择一个合作可能性大的乐器。比如钢琴是独奏乐器，孩子学琴时，绝大多数都是自己练习，和其他孩子合作的机会不是很多。但孩子如果要是学小提琴，学管乐，各种各样的民族乐器，他可以参加群体性的合作，乐队、重奏、小组合，可以以乐会友，给孩子带来很多单独学琴没有的快乐。
第二个建议，我建议家长给孩子选一件便携的乐器。比如我自己就是弹钢琴的，到一个地方，开文艺晚会，傻了，我出不了节目，为什么呢？我只会弹钢琴，而这个地方没有钢琴，旁边一个人会拉手风琴，一架手风琴把整个晚会的情绪全给带起来了，这个时候我就觉得很失落。
第三个建议，社会学的判断。根据这件乐器的社会性的需要情况，来判断孩子该不该学。这里边有三条仅供大家参考：
冷门 -- 少见，知道人少
所谓冷门就是其他孩子都不学，就你们家孩子学。比如，你学吹牛头埙 ，你拉锯琴，谁看见了，都觉得很新鲜。孩子学这件乐器，水平如何没有可比性，所以学这个乐器有很多音乐之外的效果。
热点 -- 大家特别关注
所谓热点，就是大家现在特别关注的。比如说古琴现在列入非物质文化遗产，很多人开始关注古琴，但学古琴的人很少，古琴老师非常缺，那么，这件乐器要是学好了，前景会非常好。
紧缺 -- 大家都知道，但少有人学
所谓紧缺，是大家都知道，但由于各种各样的原因，学的人少。比如说低音铜管乐器大号。中小学乐队招一个大号招不着，就连中央音乐学院的招生，都出现了报名人数比招生人数还少的情况。而缺了这件乐器呢，这些乐队作品，根本就没有办法演奏。
人的兴趣偏好，天然是高度分化的。如果我们能够让每个孩子都自由选择乐器的话，你就会发现，可能只有10%的孩子会学钢琴，10%的孩子会学古筝，10%的孩子会学小提琴，10%的孩子会学二胡，还有其他孩子学习其它乐。于是，你就会发现，音乐文化的生态自然而然地呈现出多样化的局面。但现在完全不是这样，我们音乐文化的生态不平衡，从考级就能看出，有的专业考级人山人海，有的乐器门可罗雀。我认为，造成这种结果一个非常重要的原因就是：成人经常把自己的意志强加给孩子。
要想建设丰富多彩的、多样的音乐文化生态，方法并不复杂，途径非常直接，那就是：每个家长尊重孩子当下自己的选择，让孩子自己去选择他想要学的乐器。
当前社会中，小孩子不仅学业要全优，音乐、美术、舞蹈也样样不能落下，对于男孩子来说，如果不会一门精通的才艺，就会在同学面前没有面子，自己也可能变得自卑起来。
有很多家长在网上咨询，小男孩该学点什么乐器比较好呢?既不能因为学乐器影响学业，还得满足孩子的需求，今天呢小编给广大家长朋友推荐五种适合小男孩学习的乐器。
1.电子琴
电子琴易学，不需要孩子手指太大的力度，费用也不是很高，并且有助于启发孩子的音乐天赋。培养孩子的节奏感及对音乐的感知力、领悟力
2.钢琴
学习钢琴能很好地开发孩子的智力，锻炼孩子的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错，学钢琴能培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不马虎，将来更容易成才。
3.小提琴
提琴通过双手、大脑及全身特殊的协调训练，能提高孩子的理解力、记忆力、反应能力以及学习时的注意力，学习小提琴可以提高身体的协调能力及克服困难的自信心，还能培养优雅的气质，对孩子的发展起到十分重要的作用。
4.大提琴
大提琴琴声温暖而宽厚，音域温润而宽广，有“乐器王子”的美誉。男孩学习大提琴，可以根据孩子的身高、手形让老师选择适合孩子的大提琴琴号。
5.吉他
学习吉他能提高男孩的个人修养与素质，能受到较好的音乐教育，对孩子有音乐启蒙的作用，能开发男孩的智力，培养男孩的协调性，学习吉他能丰富男孩的情感，使孩子更开朗，更乐观，能培养男孩的毅力、耐力、信心、勇气。
以上是“小男孩学什么乐器好?这五种乐器可培养气质!”的内容，家长给孩子选择乐器前，一定要充分了解乐器，既不影响孩子的学业，又能让孩子能够学一门乐器陶冶情操。
当考虑让孩子学乐器时，摆在父母们面前的选择很多：个性的吉他、优雅的小提琴，甚至民族风的古筝……但最后大多数父母都选了钢琴。
百里挑一，为什么是钢琴?
首先，选择钢琴的“性价比”并不高，钢琴只能在固定地点弹，不像很多轻便的乐器随时随处都可以拿出来秀。但目的是要培养孩子对音乐的兴趣，钢琴弹起舒服，就安静地坐在那儿，不伤手不费气而且入门简单。
其次，说得更深层一点，钢琴作为“乐器之王”，是表现力最强的一种乐器，而且还是多声部乐器，对孩子理解旋律、和声和曲式结构有天然的视觉听觉优势。
艺美音乐昌平校区实拍▲
为什么学音乐的人大多都会弹钢琴？
钢琴是音乐教学中最好的教具，由于钢琴全面的性能，确定了它在音乐教学上的重要地位和使用价值。无论是学视唱、学练耳、学声乐、学器乐，还是学和声和作曲，钢琴作为各种音乐专业的必修课，在世界各国的音乐院校中都以成为惯例。
艺美音乐昌平校区实拍▲
学钢琴还能提高注意力、协调力与自信力
在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。
对此，美国音乐教师曾做过简明而透彻的分析：
①眼看单行乐谱，手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。
②眼看单行乐谱，用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。
③眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。
④眼看两行乐谱，用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力，从而产生自信力。
艺美音乐昌平校区实拍▲
钢琴作为乐器本身具有的优势
学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴，电子琴，风琴等。钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音乐教学工具。钢琴除了自身是最佳的伴奏乐器外，同时还是最佳的独奏乐器。
音域宽广，钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用的乐音。表现力丰富，钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感。
学习钢琴还是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声、作品分析，音乐创作等。
艺美音乐昌平校区实拍▲
钢琴是学其他乐器的基础，越早学获益越多——钢琴是最佳的启蒙乐器。没有任何一件其他的乐器能够像钢琴一样提供如此丰富的音乐发展。
即便是您的孩子以后选择其他的乐器，他对于音乐旋律、节奏以及和声的感觉将永远都不会消失。
上期我们说到，2022年全面实施美育中考。不少家长开始为此犯愁：如果我家孩子学音乐，需要学乐器吗？到底选什么乐器好？学不会怎么办？
临近暑假，如果家长朋友们正准备为孩子报一个乐器班，不妨先看看这篇干货，让选择一目了然。
首先，明确孩子喜欢的类型。尊重孩子的选择，才能在往后更加具有主动性，否则强制性地学习，可能会导致后期来一句“都怪你非让我学，我又不喜欢”。
其次，父母要认可。孩子喜欢很重要，但如果父母讨厌也很头疼。孩子开开心心地练着琴，你却嫌他吵吵闹闹的话，容易消耗孩子的兴趣。因此，选择父母认可的乐器，也是非常重要的哦。
再者，孩子的年龄也是选择的一个重要因素。某些乐器，要考虑孩子能不能按压，气息够不够等（后面的介绍里会包含适合年龄段）。
最后，预算是不可避免的。在家庭可负担的情况下为孩子增加一项技能，是锦上添花的，昂贵的不一定是最好的。设定可承受的预算范围，为孩子来选选合适的乐器吧。
01钢琴
优点：乐器之王，音乐启蒙，入门简单，上手容易。具有丰富的表现力，可以培养孩子的耐性、毅力、修养。
缺点：学精很难，且经济投入较大，携带不便，不适合外出
适合年龄：≥4周岁
适合人群：手指相对长一点的比较占优势
预计成本：2-3w（入门级）
02架子鼓
优点：培养孩子的节奏感，对身体的协调、平衡、和谐发展有重大的作用和影响。性格内向的孩子学习可以变得更开朗一些。
缺点：练习上比较枯燥，比较难学精；声音较大，容易吵到邻居
适合年龄：≥6周岁
适合人群：手臂需要有力量，有节奏感，喜欢敲敲打打
预计成本：2000-3000（入门级）
03小提琴
优点：培养孩子毅力、耐力、气质，提高孩子音乐素养。小提琴音色具有人声美、穿透力强，演奏灵活、携带方便，是最具表现力的乐器之一。
缺点：难度较大，对音准有一定要求
适合年龄：≥6周岁
适合人群：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指第二个关节为佳
预计成本：1000以上（入门级）
04吉他
优点：风格多样，入门简单，可弹唱、可指弹，携带方便，资金投入低。
缺点：学精较难，琴需要保养
适合年龄：≥5周岁
适合人群：同小提琴
预计成本：1000以上（入门级）
05古筝
优点：有极强的表现力和感染力。极具代表性的民族乐器，普及率高，入门比较简单。
缺点：对音高感觉有要求，体积较大不易携带
适合年龄：≥5周岁
适合人群：大众化，都能学
预计成本：3000-5000（初学者）
06二胡
优点：民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的乐器，有自己的特色。轻巧便于携带。
缺点：比较枯燥，入门较难
适合年龄：5-8岁
适合人群：喜欢民族乐器的都可以学
预计成本：400-500（入门级）
07琵琶
优点：音域宽广，演奏技巧繁多，有丰富的表现力，是兼具独奏、合奏、伴奏功能的重要传统乐器。
缺点：上手难度较大，技巧性强
适合年龄：≥7周岁
适合人群：手指细长
预计成本：500-800（入门级）
08笛子
优点：我国民族管弦乐队中不可或缺的吹奏乐器，也是民族乐队中重要的旋律乐器。体积小，不受场地限制，便于携带。
缺点：一根笛子只有一个调，不同的调需准备不同的笛子（同口琴）
适合年龄：≥8周岁
适合人群：牙齿整齐，肺活量好
预计成本：150（入门级）
以上乐器，喵小音只是简单地举例几个选择率比较高的，孩子们的天赋当然不止于此。
家长朋友可以带孩子到附近的琴行实地体验，了解孩子的兴趣，再根据上述选择适合的乐器。
热门的乐器学的人多，也代表师资力量相对丰厚，冷门的乐器学的人少，竞争压力小，但可能需要找找不错的老师哦。
好啦，喵小音今天的唠嗑就到这里，别忘了搜索“天猫乐器体验馆”来找小喵感受乐器的魅力~
由于不同年龄段的孩子性格偏好和个体机能都不尽相同，很多家长，在给孩子挑选乐器的时候，都显得犹豫不决，不知道究竟要选哪一种。所以，今天小编做了以下一些学器乐的指南，希望可以帮助大家进行选择，找到适合自己孩子的音乐学习之路。
选择什么样的乐器？要看孩子的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，所以，在乐器学习方面，家长首先要先培养孩子对乐器的兴趣，根据孩子的喜好选择乐器，而不是家长的意愿。现在的孩子都比较有自己的想法，家长可以推荐几个乐器，或者带孩子去乐器实体店体验一下，让孩子接触一些乐器看看，然后再根据孩子的感受进行选择。只有当孩子发自内心的喜欢，才能更好的学习乐器，否则会降低孩子学习的热情，产生叛逆和反感的情绪。
家长在帮孩子选择乐器的时候，不要光想着哪个容易学，哪个学了有前途，一定要考虑到孩子的接受能力和个人的基本条件。可以根据孩子的性格选择乐器，比如孩子性格活泼，可以给孩子选择一些有节奏感的乐器。例如：吉他、架子鼓，当然如果想要培养孩子沉稳、平静的性格，也可以给孩子选择钢琴、小提琴等。下面给大家做了几种乐器的基本介绍，可以对照着选择：
钢琴最适合年龄在5-6岁的孩子学习，钢琴需要具备较强的音乐感，所以孩子的认知能力需要发展到一定的水平，能有一定的听力分化和对音乐的感受能力，要会区分声音的高音、中音、单调，不宜太早。
优点：门槛低，上手容易；具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。
缺点：经济投入较大，搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习条件：手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：1-2万元左右（入门级）。
推荐指数：★★★★★
笛子最适合年龄在7、8岁左右的孩子学习，它属于木管乐器，学起来比较方便。但笛子的吹奏需要孩子拥有整齐的牙齿，如果孩子年龄较小，牙齿尚未发育完全，不建议过早学习。
优点：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
缺点：乐器保养难。
学习条件：牙齿发育完全，整齐，肺活量较好。
乐器投入：150元左右（入门级）。
推荐指数：★★★★★
打击乐是最适合入门的乐器，可以说是音乐的启蒙，适合1-4岁左右的孩子学习。非常简单，只需要通过两个手的协调，就可以弹奏出不同的乐感。
优点：容易引起幼龄孩童的注意力，从小培养乐感，例如串铃、沙锤、按钟等小乐器，还有八音按钟这种旋律打击乐器，孩子只要通过简单的拍打动作，就能演奏出美妙的旋律。
缺点：无缺点
学习条件：均可
乐器投入：0-200元
推荐指数：★★★★★★
古筝最适合年龄在6-12岁的孩子学习。6岁以上的孩子在发育、手指条件等都具备了学习古筝的基本条件，也可以接受古筝的弹奏训练，在10岁左右接受能力明显增强，12岁左右为最强。
优点：古筝，初期入门比较容易，演奏技巧丰富，具有极强的表现力和感染力，是极具代表性的民族乐器。
缺点：古筝对孩子的音高感觉有一定要求，每次弹奏时都需要调弦。体积比较大，不易携带。学习古筝切不可急躁，初学一定要练习好基本功，在老师的指导下完成每堂课的作业，按时练习，细心揣摩，到后期会学习的更好更快。
学习条件：均可
乐器投入：3000-5000元（初学者）
推荐指数：★★★★★
吉他最适合年龄在10岁左右的孩子学习，如果年纪过小、皮肤嫩，按弦会很困难，容易伤手，并且也很难把握琴颈，如果发育较早8岁也可开始接触吉他。学好古典吉他对将来学习如贝斯，尤克里里一类的乐器也会有很好的帮助。
优点：便于携带，入门很容易，非常适合弹唱。乐器投入资金小，而且能够演奏的乐曲风格可以多变，学习时不会感到单一无趣。
缺点：入门简单但很难学精，且对音高、听觉都有一定要求。
学习条件：小指较长，并拢手指，小指能超过无名指第二个关节为佳。
乐器投入：100-300元（入门级）。
推荐指数：★★★★
总结
大家在挑选乐器的时候，一定要结合个人喜好、家庭财力、个人特长等因素来决定，也可以通过专业的音乐培训机构了解，看一看孩子学哪种乐器会更有发展。著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”学习音乐的意义不仅是学会乐器的弹奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和吃苦精神，全面提高孩子的音乐素养。
由于不同年龄段的孩子性格偏好和个体机能都不尽相同，很多家长，在给孩子挑选乐器的时候，都显得犹豫不决，不知道究竟要选哪一种。所以，今天小编做了以下一些学器乐的指南，希望可以帮助大家进行选择，找到适合自己孩子的音乐学习之路。
选择什么样的乐器？要看孩子的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，所以，在乐器学习方面，家长首先要先培养孩子对乐器的兴趣，根据孩子的喜好选择乐器，而不是家长的意愿。现在的孩子都比较有自己的想法，家长可以推荐几个乐器，或者带孩子去乐器实体店体验一下，让孩子接触一些乐器看看，然后再根据孩子的感受进行选择。只有当孩子发自内心的喜欢，才能更好的学习乐器，否则会降低孩子学习的热情，产生叛逆和反感的情绪。
家长在帮孩子选择乐器的时候，不要光想着哪个容易学，哪个学了有前途，一定要考虑到孩子的接受能力和个人的基本条件。可以根据孩子的性格选择乐器，比如孩子性格活泼，可以给孩子选择一些有节奏感的乐器。例如：吉他、架子鼓，当然如果想要培养孩子沉稳、平静的性格，也可以给孩子选择钢琴、小提琴等。下面给大家做了几种乐器的基本介绍，可以对照着选择：
钢琴最适合年龄在5-6岁的孩子学习，钢琴需要具备较强的音乐感，所以孩子的认知能力需要发展到一定的水平，能有一定的听力分化和对音乐的感受能力，要会区分声音的高音、中音、单调，不宜太早。
优点：门槛低，上手容易；具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。
缺点：经济投入较大，搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习条件：手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：1-2万元左右（入门级）。
推荐指数：★★★★★
笛子最适合年龄在7、8岁左右的孩子学习，它属于木管乐器，学起来比较方便。但笛子的吹奏需要孩子拥有整齐的牙齿，如果孩子年龄较小，牙齿尚未发育完全，不建议过早学习。
优点：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
缺点：乐器保养难。
学习条件：牙齿发育完全，整齐，肺活量较好。
乐器投入：150元左右（入门级）。
推荐指数：★★★★★
打击乐是最适合入门的乐器，可以说是音乐的启蒙，适合1-4岁左右的孩子学习。非常简单，只需要通过两个手的协调，就可以弹奏出不同的乐感。
优点：容易引起幼龄孩童的注意力，从小培养乐感，例如串铃、沙锤、按钟等小乐器，还有八音按钟这种旋律打击乐器，孩子只要通过简单的拍打动作，就能演奏出美妙的旋律。
缺点：无缺点
学习条件：均可
乐器投入：0-200元
推荐指数：★★★★★★
古筝最适合年龄在6-12岁的孩子学习。6岁以上的孩子在发育、手指条件等都具备了学习古筝的基本条件，也可以接受古筝的弹奏训练，在10岁左右接受能力明显增强，12岁左右为最强。
优点：古筝，初期入门比较容易，演奏技巧丰富，具有极强的表现力和感染力，是极具代表性的民族乐器。
缺点：古筝对孩子的音高感觉有一定要求，每次弹奏时都需要调弦。体积比较大，不易携带。学习古筝切不可急躁，初学一定要练习好基本功，在老师的指导下完成每堂课的作业，按时练习，细心揣摩，到后期会学习的更好更快。
学习条件：均可
乐器投入：3000-5000元（初学者）
推荐指数：★★★★★
吉他最适合年龄在10岁左右的孩子学习，如果年纪过小、皮肤嫩，按弦会很困难，容易伤手，并且也很难把握琴颈，如果发育较早8岁也可开始接触吉他。学好古典吉他对将来学习如贝斯，尤克里里一类的乐器也会有很好的帮助。
优点：便于携带，入门很容易，非常适合弹唱。乐器投入资金小，而且能够演奏的乐曲风格可以多变，学习时不会感到单一无趣。
缺点：入门简单但很难学精，且对音高、听觉都有一定要求。
学习条件：小指较长，并拢手指，小指能超过无名指第二个关节为佳。
乐器投入：100-300元（入门级）。
推荐指数：★★★★
总结
大家在挑选乐器的时候，一定要结合个人喜好、家庭财力、个人特长等因素来决定，也可以通过专业的音乐培训机构了解，看一看孩子学哪种乐器会更有发展。著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”学习音乐的意义不仅是学会乐器的弹奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和吃苦精神，全面提高孩子的音乐素养。