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目录：“这个少年宫真是太好了，解决了我们暑期带娃的难题”“我们两口子常年在外打工，爷爷奶奶在家只能管孩子吃饭穿衣，少年宫让这些留守的农村娃暑期有了好去处”……连日来，河北省临西县乡村“复兴少年宫”的辅导教师不断收到家长类似的反馈。
自去年临西县开展乡村“复兴少年宫”建设以来，当地按乡镇地域分批升级改造和落地建设了20所学校乡村“复兴少年宫”，每年招募各个领域、各个行业不同专长的志愿者开设各种兴趣班，包括足球、航模、科学探究、书法、古筝等10余门课程，每所学校乡村“复兴少年宫”的服务能辐射周边10余个村子。这个暑假，不少当地家长将孩子送进少年宫，省心又省力。
“双减”落地一周年之际，各地再次迎来“不一样”的暑假。远离了纷纷扰扰的学科培训，这个炎炎夏日，孩子们过得是否充实？其实，像临西县一样，为了带给孩子一个“多彩暑假”，不少地方创造条件“各出高招”。
给孩子提供家门口的“暑假福利”
“我们也可以像城市孩子一样上兴趣班了，并且还是免费的！”日前，在湖北省南漳县九集镇中心幼儿园的多功能活动室里，50多名留守儿童在老师的指导下学习舞蹈、绘画、书法、国学等。
据园长介绍，南漳县九集镇外出务工家长较多，暑假期间为了做好农村留守幼儿的监管与陪伴，丰富他们的暑假生活，让在外务工的父母无后顾之忧，该园十几名青年教师利用自己的特长，开办暑期免费兴趣特长班。
“暑期免费公益兴趣培训班简直就是家门口最大的福利。”一位留守儿童的奶奶激动地说：“爸妈不在家，孙子平时大多数时间都在玩手机、看电视，想上校外培训班费用太高。如今孙子在家门口就能免费学习书法、绘画、舞蹈，这真的太好了，孩子的暑假就应该这样过。”
像湖北省南漳县九集镇中心幼儿园一样，免费在暑期为孩子提供托管服务的地区不在少数。浙江省三门县实验小学红色课后服务团与台州学院师范班的党员学生志愿者带领14名学生，顶着“红日”一起免费为学生开展为期两周的暑期托管服务，内容涵盖朗读、舞蹈、手工、体育、书法、儿童画等。7月初，江苏省盐城市大丰区的暑托班免费开班，该区实验小学托管服务优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。
而早在暑假前，为切实解决“神兽出笼”无人带的问题，辽宁省台安县教育局就制订了《台安县小学2022年暑假托管服务工作方案》，要求各小学以“学生（家长）自愿、教师志愿、公益普惠”为原则，开启两期共20天的暑假托管服务。方案提出，服务内容以集中完成作业、开展社团活动和兴趣小组活动、自主阅读、专题教育活动和学校特色活动为主，充分挖掘和重点安排体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等内容，开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类社团或兴趣小组活动，为学生提供“菜单式”服务，坚决禁止集体教学或“补课”。
最终，当地自愿报名参加的学生达到3230人，志愿报名参与托管服务的在职教师292人。“这番举措多维度、多层次满足了城镇职工子女、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等特殊群体的假期托管需求。”台安县教育局相关负责人表示。
多方聚力让托管服务从“有”到“优”
暑假托管服务有了，如何让学生从中收获更多乐趣，汲取更丰富的营养？从服务“开起”到“开好”，各地不断组织多方力量协同合作，将托管工作做深做实。
为了丰富孩子的暑期生活，8月3日至7日，安徽省霍邱县党外知识分子联谊会（简称“知联会”）组织会员在霍邱县新的社会阶层人士联谊会（简称“新联会”）、县文化馆的配合下，开展“惠民周——暑期中小学生公益课堂”活动。这一周内，主办方组织精锐力量，为孩子带来了剪纸技艺、阅读与写作、创意晕染画、泥塑、朗诵与演讲等5堂公益讲座。
这样高质量的“营养餐”自然受到学生欢迎。霍邱县知联会会员、霍邱二中教师汪丽丽启发孩子将生活中的所见、所闻、所思融入读书和创作中，有效激发了孩子阅读与写作的兴趣。县知联会会员、霍邱师范学校美术教师梁丽以“创意晕染画”为主题，用丰富的案例带领孩子发现美、鉴赏美、创作美，让课堂变得更加灵动、有趣。县新联会会员、泥塑传人田孝琴结合乡土资源，带领孩子一起动手，在短暂的半天里，一件件栩栩如生的作品便在孩子的小手中诞生了。
“‘公益课堂’既凝聚了文化力量、涵养了艺术情操，又充分发挥了县文化馆公益性培训、普及文化艺术知识的公共文化服务主阵地作用，更重要的是在‘双减’背景下让孩子度过了一个快乐而有意义的暑假。”霍邱县知联会“暑期中小学生公益课堂”项目负责人表示。
在江苏省泰州市姜堰区，暑假期间该区关工委、区文明办、区教育局和团区委专题召开全区校外辅导站现场推进会，关工委牵头与当地农耕文化园、天地农业园等共建青少年教育实践基地，学生在实践基地认识各种植物，了解果蔬的成长过程，到果园采摘葡萄，学做树叶拓画，动手动脑相结合，体验劳动创造的快乐，尽情释放童真童趣。
暑假期间，广西梧州市的孩子不再沉浸在各类补习班中，而是参加各种文体活动，过着多彩快乐的暑假生活。
“这是个不一样的暑假，‘双减’减轻了学生课外辅导、课业负担，让学生依照兴趣来提高自己的素养，教育回归到了育人的本质。”梧州市教育局相关负责人说。
新疆伽师县巴仁镇第三小学结合新课标要求精心设计“四大趣味活动”，通过有趣有益的创意活动点亮孩子的暑假生活。比如在“多彩摄影·吾有所爱”活动中，该校设计了一份集知识性、趣味性、探究性为一体的主题式综合实践作业，引导学生从自己的视角出发，把家乡美景、家乡故事或旅行途中的所见所闻拍摄成短视频，从内容设计、视频拍摄到后期剪辑，都鼓励学生自主完成。
在河北省临西县，乡村“复兴少年宫”根据志愿者个人专业特长设置不同的兴趣班，在读大学生、志愿者杨晓婷在少年宫设计了“星星点灯”“偏心爬虫”“变色花”“雨中的蜂鸣声”等科技探究小实验，深得孩子的喜爱。玉兰小学的小牛牛是典型的留守儿童，以前很淘气，一到假期就到处乱跑。但今年这个假期，少年宫成了小牛牛最喜欢的地方，正是这些小实验激发了小牛牛对科学探索的好奇心，回到家后他还自己上网查找有关科学资料，在外务工的妈妈闻听后激动不已。截至目前，临西县学校乡村“复兴少年宫”已累计开设兴趣班20余个，惠及乡村学生上万人次。
“系列活动极大地满足了乡村孩子对艺术教育的渴望和追求，丰富了乡村孩子的课余生活，也从实质上解决了进城务工家长假期带娃的实际困难。”临西县委教育工委委员张会明说。
为孩子无忧过暑假“保驾护航”
“双减”正式落地一周年之际，教育部于7月20日起在全国范围组织开展校外培训“监管护苗”2022年暑期专项行动，打击隐形变异的学科类培训，为营造健康的暑期环境“保驾护航”。
吉林省安图县教育局结合校外培训机构实际情况，组织相关部门精干人员开展专项检查行动。自7月27日开始，专项行动小组不定时检查校外培训机构22家，其中包括学科类培训1家，体育类培训6家，艺术类培训9家，托管服务班6家，共发现问题11处，下发整改通知单3份。
7月1日以来，江苏省仪征市市场监管局、公安局以及教育、人社、卫健、科技、文体旅等各类校外培训机构主管部门严格履行工作职责，围绕落实疫情防控举措、减轻校外培训负担、规范暑期办学行为等方面内容，对全市224家校外培训机构开展“拉网式”检查，并及时督促整改存在的问题和薄弱环节，适时开展“回头看”，实现监管常态化、检查全覆盖。暑假期间，仪征市持续推进这项工作，为全市师生营造了积极、健康的暑假环境。
调研显示，总体上以往“培训火热”问题在今年得到有效控制，学科类培训隐形变异现象得到较好控制、非学科类培训服务价格平稳、培训退费纠纷得到有力化解，校外培训治理态势积极向好。
“暑期尤其要加强监管，相关人员需要做到守土有责，坚持‘双减’不动摇，使学科类校外培训难以藏身遁形。”江苏省东台市第一小学教育集团校长刘世芹说。
本文来自【中国教师报】，仅代表
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浙江新闻客户端 记者 纪驭亚 通讯员 沈星凯
景泰蓝、沙画、艺术体操……今天上午，杭州市拱墅区2022年暑托服务开启。
据悉，拱墅区2022年暑托服务共举办两期，每期10个工作日。第一期7月11日—7月22日，第二期7月25日—8月5日（均不含双休日），托管时间为每天上午8:30—下午5:30。全区共设32个暑托服务点（中学6个、小学16个、幼儿园10个），覆盖辖区所有中小学、幼儿园。
值得一提的是，这也是拱墅区首次开出初中暑托班和幼儿园暑托班，尤其是幼儿园暑托班特别火热，第一期就有421人报名，开了17个班。中小学则有1380名学生报名，开出41个暑托班。
暑托班里，孩子们会做些什么？什么课程最受孩子们欢迎？今天上午9点，记者来到拱墅暑托服务点之一的大关小学之江校区，一探究竟。
大关小学第一期暑托班有72个孩子报名，主要来自新华实验小学、建新小学、卖鱼桥小学、德胜小学等周边的六所学校。上午不到9时，孩子们基本都到了。为了更好服务和管理，孩子们分成了低段班和高段班，每个班都有36人。
简短的开班仪式上，该校副校长邵珠利说：“欢迎同学们来到这场‘暑期十日休闲游’。”听到这句话，有孩子兴奋地“哇”了一声。“暑托期间，孩子们除了阅读、完成暑假作业外，我们还安排了很多丰富的课程，比如器乐体验课、艺术鉴赏课、乐馆互动课等。每天还有两小时运动时间，中午还专门开辟了两间午睡教室，希望同学们吃好、睡好、运动好。”邵珠利说，为了方便暑托班的孩子们测核酸，校园里也设置了核酸检测点，每周一、三、五检测。
开班仪式后，各类课程准时开始。在学校五楼的一间美术教室里，30多个孩子坐在两条大长桌边上，桌面摆了十几个调色盘。老师为大家讲解起景泰蓝的制作工艺。每个孩子拿到的造型都不一样，有的是亚运吉祥物，有的是蓝精灵、米奇等，每个孩子都全神贯注。
隔壁教室里，专业艺术体操外聘教师正在给孩子们上艺术体操体验课。一招一式，孩子们学得认真，老师教得也很细致，不时停下来，给孩子们纠正一下姿势。
记者了解到，这些兼具趣味和专业性的课程，是今年拱墅区首推的新服务“X ”课程。区教育局在托点学校的课程基础上，整合了少年宫、社区学院等校外优质教育资源，发布区域精品“X ”课程清单，包括景泰蓝制作、沙画、艺术体操、中国舞、跆拳道、创意插画、书法、篮球、足球等32项数百节“X”课程。“区里发布课程清单，由学校根据自己的需求‘点菜’。比如有学校校内开设了运动类课程，很希望有艺术课程补充进来，他就在课程清单里，选择了创意插画等。上课的老师有非物质文化的传承人、艺术体操的世界冠军、名师工作室的领衔人、擅长讲红色故事的老党员，希望孩子们的暑托生活不仅安全、有序，还因为这些课程变得更丰富。”拱墅区教育局相关部门负责人介绍，今年暑假，全区所有暑托班的孩子们每期可以免费参加三次这样额外的“X”特色课程。
当然，除了大关小学，其他中小学幼儿园的暑托服务也非常有意思。
例如，杭州市安华幼儿园的暑托班就让孩子们用创意绘画自画像进行签到。园在自我介绍环节中，老师和孩子通过抽取自画像的形式来介绍自己，让孩子们在期待中认识新的小伙伴、新的老师。大家还一起制作了创意夏日扇子，瞧，有云朵扇、棒冰扇、水果扇等等。
杭州市绿洲花园幼儿园准备了笑脸气球，迎接孩子们的到来。为了让孩子们尽快熟悉环境，老师们通过名字贴、开火车、找朋友等游戏互动，让孩子们动起来，认识同学，交朋友。
同样是首次开设的初中暑托班，也充满亮点。今天，胜蓝中学为参加暑托班的同学们举办了具有仪式感的开班典礼。典礼上，同学们对胜蓝中学和暑托课程都有了初步地了解，还收到了家长代表给孩子们的暑托寄语。
开课前，一个在报纸中“找名字”的破冰游戏，让同学们快速融入集体。紧接着，有趣的菩提手串制作和精彩的视频剪辑课程让同学们沉浸其中，同学们亲身体验，亲手制作，充分体会到了拓展课的乐趣。
行知中学暑托班为区内三所中学有需要的家庭提供服务。根据教师特长和初中生核心素养提升需求，学校精心设置了初中生喜欢的系列兴趣类、拓展类、实践类课程：玩转数学、名著阅读、红色电影欣赏、趣味实验、智慧体育、我和水稻交朋友等。
暑假即将来临，孩子们也对暑假充满着希望，在这个暑假中，作为家长的你们，将带着小孩渡过一个怎么样的暑假呢？
1：让孩子学会做家务的技能：很多家长因为时间的原因，直接把小孩放在爷爷奶奶或者补习班里面渡过这个暑假，可是小孩子在剩余的时间里面不是玩游戏就是看动画片。每天睡到大中午的还没有起床。等起床后睡衣睡裤也就随便一丢，吃过的碗筷也不是收拾，小编觉得在暑假期间要培养小孩做家务的能力。其实呢在浙江省某部分学校里面，孩子做家务的能力也算到学校档案里面，对小孩小升初有着重要的影响。也直接作为一个参考的标准。其实呢，对于做家务，我们家长一定要有着一个清楚的认识，在国外哈佛大学里面调查研究，擅长做家务与不擅长做家务的孩子，长大成年后，的就业率是：14：1，其生活健康方式，心理健康也远远的高于不喜欢做家务的孩子。因此呢小编认为，教育部门把家务技能作为考核的一部分确实有着很大的原因。也因此希望家长和长辈不要过分的溺爱孩子。
2：让孩子暑假期间爱上阅读：其实每年班级老师都会布置很多的课外书籍供孩子们阅读，并且都有一个打卡计划或者说是书本札记。但是往往很多孩子都没有去做到这一点，或者也只是走马观花的去机械系的完成这项任务来。好书的内容具有极大的影响力，但是，我更希望父母们改变那种因为“这本书很好”而叫孩子看书的态度。父母要单单把阅读看为一个基础的理性习惯，透过每天的生活，重复重复再重复，让孩子习惯这种动脑筋的方式。就像拿东西会伸出手，要移动会用脚，想吃会动口，想动脑筋，想学习，会找书看。不知不觉，即使孩子欢乐读着一本故事书，也是一种理性带动情感的享受。
阅读的意义：阅读能够让我们获取知识，懂得思考。懂得人生的真谛，有时候做父母的苦口婆心的在耳边教导着，孩子总是左耳进，右耳出。熟不知，书本上教会了孩子人生中各种各样的大道理。比起我们耳提命面的要有效果的多。
3：一家人利用旅游时间去外面游玩：旅游的意义可以放松一下。让孩子在大自然中感受到快乐，同时学会照顾其他人。在外面的世界里面开阔自己的眼界，了解各个不同地方的习俗。贴近于大自然。让孩子远离电子产品与游戏的诱惑。最好呢，还可以带着家中的老人一起去外面游玩，在孝顺父母的同时，也让孩子们感受到感恩的利用，在旅游中更重要的一点就是，可以建立与孩子更加深厚的感情，可以让自己走进孩子内心的世界。如果你的孩子不喜欢跟生人说话，那么在旅游过程中，你可以鼓励孩子，让小孩主动的去问路，主动的去买东西，主动的跟人去搭讪。同时旅游可以让孩子们获得更多的知识，俗话说“读万卷书，不如行万里路”，在旅游的途中，可以跟孩子们探讨各个地方的风土人情，联想到自己在书本上学习到的东西，更加的贴近于生活中去。
4：培养自己的某种兴趣好爱：暑假有充足的时间去学习，那么我们可以利用这段时间，让孩子们充分的去培养自己的兴趣爱好，从近的原因讲起：他们可能具有某方面的特长，可以以后多一条可以选择的路，扩宽自己的眼界，交到更多的朋友，从远的地方来说，因为在人生的道路上，甚至说遇到了不顺心或者不如意的事情，他们将来可以由一个寄托的爱好。所以说培养一个自己的兴趣爱好绝对是百利而无一害的，我们做父母的，要正确的去引导孩子，选择有价值的兴趣，其次要有耐心的培养孩子的兴趣爱好并且起到一个监护的作用来。
总结评价：1，让孩子学会做家务的技能。2：让孩子暑假期间爱上阅读3：一家人利用旅游时间去外面游玩4：培养自己的某种兴趣好爱。
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一年一度的暑假即将到来，大部分家长已经开始筹划孩子的暑假生活，从小学到高中，每个孩子家庭情况不同，家长的想法也不同，大部分家长都没有时间在家看孩子，都需要给孩子有个暑假规划，有些家长感到：孩子放假在家，还不如上学放心，孩子一个人在家，小孩子安全不放心，大孩子上网不放心，这么长的暑假确实让家长放心不下。
暑假期间，有如此普遍现象的存在，社会上一些组织集中力量在迎合家长，相继各种辅导班引诱宣传，让孩子上辅导班的好处，暑假托管班也应运而生，家长这个时候也不知道怎样安排孩子为最好，这里，有一些过来人的经验，给犹豫的家长们提几点建议，供家长们参考：
首先说：一般情况下尽量不要让孩子上暑假托管班，因为暑假托管班实际上就是看孩子的，在托管班孩子学不到好习惯，接触到差孩子还会把习惯学坏。
1、小孩子可以利用暑假学点才艺特长
三四年级以下的孩子，由于课程不太重，暑假期间的作业也不多，除了让孩子按时作息，完成学习任务，让孩子养成好习惯外，可以抽出时间让孩子学点才艺特长，因为，孩子长大了就没有时间学习才艺了，学点什么才艺特长适合孩子？家长可以根据孩子的爱好进行选择。
过来人建议，普遍的特长应当让孩子从小学会，比如说游泳，这是一种技能，需要人人学会，倒不如在暑假让孩子学会。其次是跳舞，跳舞不单单是可以锻炼身体，还可以陶冶情操，培养孩子的气质，尤其是女孩子都应当从小学会跳舞，长大了对孩子很有好处。
不建议让孩子学习花钱多、难度大的才艺，一个假期也学不会，一些很难在假期中学会的才艺也不建议让孩子学习，影响孩子学习的才艺也不建议学习。比如说，一般家庭的孩子学钢琴，学国际象棋等，这些才艺不是一般孩子可以学好的，难度大，后期学习费用高，一般家庭承受不起，半途而废的非常多。
2、四、五年级及初中的孩子重点在学习
四、五年级的孩子将面临小升初，是决定孩子能否在初中学好的关键，初中一般都分班，学习好的孩子将有一个好的初中开始，所以，孩子到了四五年级就应当抓紧孩子的学习。
四、五年级的课程已经有了难度，个别孩子已经有偏科现象，家长一定要利用暑假期间，将孩子的弱科补上来，第一个方法是孩子有自学能力的，给孩子买些适合的辅导书，让孩子多学习弱科。第二是孩子基础没学会的，找课外辅导班老师一对一补习。
对于初中学生，学习任务更重要，因为现在中考就决定孩子的学习未来，中考考不到好的高中，孩子就很难考上好大学。所以，孩子在初中三年，孩子都需要拼搏，初中那一年都重要，学习差的学生都有赶上来的机会，尤其是到了暑假，是扭转孩子学习成绩的好机会，家长一定要利用好这段时间，该上辅导班的就上，最好是针对孩子的弱项，请一对一的老师补习。
3、高中阶段的孩子根据情况自学还是补习
孩子到了高中，都有了自立能力，不需要家长督促和监督，怎么让孩子在暑假中学习，需要家长对孩子有个甄别，学习成绩在中等及以上的孩子，就不需要到校外去听课外培训，孩子已经有了自学的能力，让孩子多买一些相应的参考书就行，暑假期间专找孩子弱项进行自学。
对于中等以下成绩的孩子，或者偏科严重的孩子，最好找校外一对一专业老师培训，因为孩子差距太大，自己已经没有能力进行补习，基础知识就不明白，需要专业老师从头补习。
暑假是危机也是机会，对于没有计划的孩子是危机，对于有计划学习孩子是机会，充分利用好暑假这段时间，孩子可以弯道超车，所以，需要家长在暑假开始的时候做好孩子的暑假计划，认真落实计划，到9月开学的时候，让孩子越上新台阶，有一个新的开始。
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一、首先要规避几个误区
1、不是什么东西越早学就越好，孩子的成长都是有规律的，要在适合的年龄做适当的事情，比如1—3岁是培养孩子性格跟基本生活习惯最关键的时期，千万别错过了，这时候父母的陪伴引导尤其重要，千万不要交给托管班噢！具体要做哪些事如果您不懂度娘会告诉你哈哈！
2、三岁以后很多家长都是对孩子寄予厚望，开始填鸭式的给孩子报各种班学各种技能忽略了孩子的承受力，这么小的孩子正是天真无邪的时候，抗压能力还很弱，这时候模仿能力强，想象力丰富，可以做手工、玩游戏等从做中学，同小伙伴分工合作完成任务建立纪律感、集体荣誉感，在这个阶段家长认真观察自家宝宝比较擅长那一方面为将来选择一到两个长期学习的特长（小朋友对什么感兴趣其实都是家长的引导，孩子擅长的通过大人的表扬鼓励都会成为兴趣，能够做好的事情才有可能产生兴趣才能自信）
3、每个人的时间跟精力都是有限的，怎么在最有限的时间里高效的完成任务是我们一生都在学习的功课，那么怎么安排孩子的学习才能让父母跟孩子都相对轻松呢？其实很简单，就是教会孩子自己的事情自己做，在孩子学做事情的时候当然会比较慢家长一定要有耐心让孩子学会，一次学会终身受益……
二、特长分主次
注意主要特长就是要做好长期的打算，风雨无阻的学下去变成高精尖~如（对色彩敏感对涂鸦感兴趣对漂亮的画一看目不转睛，或节奏感乐感特别好可以学习音乐相关，其中各类乐器是最好的选择，比较善于思考可以选择各种棋类等等不宜太多最多不超过两样）
次要也不是说就不重要，是指可以间歇性学习，比如：游泳可以每年暑假安排上，轮滑就可以秋冬再安排……
总之在孩子承压范围内该严格要求要严格要求，做事情要认真对待不能三心二意，家长的坚持就是孩子的坚持，做到及时反思及时与孩子沟通，无理由的要求要讲明道理帮孩子疏通烦恼引导孩子想想战胜困难的办法，养成办法总比困难多的思维，而不是一味批评，真正的成长在一点一滴中，不催熟不一夜长大，这样的成长或多或少都有一丝的心酸。
话止于此……敬请留言[送心][送心][送心]
一、首先要规避几个误区
1、不是什么东西越早学就越好，孩子的成长都是有规律的，要在适合的年龄做适当的事情，比如1—3岁是培养孩子性格跟基本生活习惯最关键的时期，千万别错过了，这时候父母的陪伴引导尤其重要，千万不要交给托管班噢！具体要做哪些事如果您不懂度娘会告诉你哈哈！
2、三岁以后很多家长都是对孩子寄予厚望，开始填鸭式的给孩子报各种班学各种技能忽略了孩子的承受力，这么小的孩子正是天真无邪的时候，抗压能力还很弱，这时候模仿能力强，想象力丰富，可以做手工、玩游戏等从做中学，同小伙伴分工合作完成任务建立纪律感、集体荣誉感，在这个阶段家长认真观察自家宝宝比较擅长那一方面为将来选择一到两个长期学习的特长（小朋友对什么感兴趣其实都是家长的引导，孩子擅长的通过大人的表扬鼓励都会成为兴趣，能够做好的事情才有可能产生兴趣才能自信）
3、每个人的时间跟精力都是有限的，怎么在最有限的时间里高效的完成任务是我们一生都在学习的功课，那么怎么安排孩子的学习才能让父母跟孩子都相对轻松呢？其实很简单，就是教会孩子自己的事情自己做，在孩子学做事情的时候当然会比较慢家长一定要有耐心让孩子学会，一次学会终身受益……
二、特长分主次
注意主要特长就是要做好长期的打算，风雨无阻的学下去变成高精尖~如（对色彩敏感对涂鸦感兴趣对漂亮的画一看目不转睛，或节奏感乐感特别好可以学习音乐相关，其中各类乐器是最好的选择，比较善于思考可以选择各种棋类等等不宜太多最多不超过两样）
次要也不是说就不重要，是指可以间歇性学习，比如：游泳可以每年暑假安排上，轮滑就可以秋冬再安排……
总之在孩子承压范围内该严格要求要严格要求，做事情要认真对待不能三心二意，家长的坚持就是孩子的坚持，做到及时反思及时与孩子沟通，无理由的要求要讲明道理帮孩子疏通烦恼引导孩子想想战胜困难的办法，养成办法总比困难多的思维，而不是一味批评，真正的成长在一点一滴中，不催熟不一夜长大，这样的成长或多或少都有一丝的心酸。
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