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#英语启蒙##英语学习二三事#小孩子说汉语有的时候会出错，更别说是英语了，毕竟是初学者，但是每次出错真的忍不住想纠正。就拿我家孩子，有的时候读错了我立马给她纠正，告诉她这样读不对，应该那样读，但是发现这样几次下来之后小孩子有点排斥开口了，总怕自己会犯错。所以，小孩子英语说错了，到底该不该立马纠正？马上纠正真的是为孩子好吗？围绕这个问题，下面我来跟大家分享我到处查的资料，来深度解析，看看到底怎么做才是对的。
一、犯错有3种类型
错误类型一般分为：口误、意识不到的错误和尝试表达。
一般的口误不需要特别纠正，只要给孩子一些时间思考，再稍稍引导就好。
相对的，孩子意识不到，以及在尝试表达中犯的错都需要家长及时纠正。
因为孩子不知道自己错了，得不到正确的输入的话，就算说一千遍，也只是一个错误的重复。
二、孩子犯错的2大原因
1、受孩子生理机能的限制
儿童生理机能发展过程中，需要有一个缓冲的时间。两三岁的孩子口腔发育还不完全，很多音节也是发不出来的。
孩子不同年龄阶段语言发展特点
2、受母语负迁移的影响
母语负迁移指的是，小朋友在学习英语时会不自觉地带入中文，造成的结果就是语调不顺。
我们以最典型的“语音”和“语法”说起：
01-语音：中文发音不区别含义
在汉语里，娃娃这个词有“wawa”和“vava”两种读法。而在英语里，这两个音完全不同。在这种情况下，像“very”这个单词，孩子就很容易读成“wery”。
02-语法：中文的词语没有变化
我们说苹果，会说“很多苹果”，但英语则是把“apple”变成“apples”。因此，有些小朋友在说话时，总是忘加复数，因为中文的词语本身没有变化。
三、什么情况下纠错最合适？
1、 练习时有错必纠正
如果在练习中出现错误，那么以后很有可能一直说不对。所以说，在这种情况下家长要及时纠正。
2、 日常表达时尽量不打断
在语言输出的过程中，孩子说英语的流利度要远重要于表达的正确性。要不要纠正要看具体情况。
如果你希望孩子把目标词汇讲清楚，那么他能够正确说出目标词汇就可以了。
如果你想要孩子说很多，说出几个句子甚至是一连串回答。那么在孩子说话的时候，千万不要去打断他，不能立刻去纠错。
三、科学纠错必须遵循的3大法则
1、坚持正面表扬、激励原则
坚持正面表扬和激励的原则，能刺激孩子主动说英语。
有时候，只要多夸孩子两句，就不用担心他的开口问题。
“你说的很棒，已经很接近正确答案了！再试一下可能就更好了~”
“说的不错哦，和以前相比，有进步啦！”
2、鼓励孩子自我纠错
让孩子自己发现问题并解决问题，才是学习的王道。
把思考的权利留给孩子，同时也把改正的机会留给了他。而自己主动发现的错误，才能记得牢，避免下次犯同样的错误。
3、上课途中不打断
孩子上外教课不跟老师互动，家长总忍不住要小心提醒。许多人认为这是督促孩子学习的一种方法，但实际上却是一种打扰。
家长的提醒往往会把孩子从英语环境拉到熟悉的环境中，进而导致孩子犯一些由母语引发的错误，在这个过程中也会打扰他的思考。
因此，孩子上课的时候，不建议家长纠错。让孩子去跟着外教老师的思路走，沉浸在这种语言环境中，孩子才能真正进入状态。
希望看了这篇分享之后，麻麻们知道孩子在说英语的时候怎么纠正啦~